趁父母还在

设x>y>z,且1/(x-y)+1/(y-z)≥k/(x-z)恒成立,则实数k的最大值是 设x>y>z,n为整数,且1／x-y + 1／y-z ≥ n／x-z恒成立,那么n最大值多少?设x>y>z,n为整数,且1／x-y + 1／y-z ≥ n／x-z恒成立,那么n最大值多少? 设x＞y＞z,1/x-y+1/y-z≥n/x-z（n属于N*）恒成立,则n的最大值为 设x>y>2,n∈N,且1/(x-y)+1/(y-2)≥n/(x-2)恒成立,则n的最大值为?设x>y>2,n∈N,且1/(x-y)+1/(y-2)≥n/(x-2)恒成立,则n的最大值为（ ）（A）2 ; (B) 3 ; (C) 4 ; (D) 5 .希望有具体解题过程. 已知x>y>z,1/(x-y) +1/(y-z) >n/(x-z)恒成立,求n 设a为实数,函数f(x)=2x^2+(x-a)丨x-a丨,设函数h(x)=f(x),x∈(a,+∞),直接写出不等式h(x)≥1的解集答案中给出的那个 √2\2 是从哪来的? 已知f(x)在其定义域正实数集内为增函数,试解不等式f(x)-f(2x-1)>0已知f(x)在其定义域正实数集内为增函数,这句话有什么用图啊?请帮我把这道题详细的讲一讲,O(∩_∩)O谢谢! 设f(x)是定义在实数集上的函数,且f'(x)>2,已知f(1)=1,则不等式f(x)>2x-1的解集是 函数f(x)=|2x-a|+5x,实数a>0,若不等式f(x) 3/8x=15.47-62.5%x f（x）=x²-2,g（x）=2x=1,则f[g（x）]=g[f（x）]时,x= 已知代数式3-x与-x²+3x的值互为相反数,则k=_____,另一个根为_______ 怎么做啊? 如果代数式x²-x-6与代数式3x-2的值互为相反数,求x 1-5/8x=2/3这是解方程,这是分数的 5/8x-1/8=3/8 求函数奇偶性f(x)=lg(1-x)/(1+x) 分式 x+2分之x²+3x+2 五个连续偶数的和是120,其中最小的数是( ). 五个连续偶数的和是120,其中最小的数是( ),这五个数的平均数为( ) 5个连续的偶数,它们的和是120,这5个偶数分别是多少? 若a是一元二次方程x^2-3x+1=0的一个根,则a^2-5a+1：a^2+1的值是 已知函数y=f（x)满足f（x^2-5）=lg（x^2/（x^2-10））求解析式定义域判断奇偶性以及单调性 已知函数y=lg(√(x^2-1) -x),是求其定义域,并判断奇偶性、单调性如题、在线等速度好加分 用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是什么? 在科学记数法,10的指数n与原数的整数位数有什么关系 如果一个数记成科学记数法后,10的指数是7,那么这个数有( )位整数. 已知实数xyz满足x^2+4y^2+9z^2=a(a>0),且x+y+z的最大值是1,求a的值急 一个数个位数与十位数的和是11,十位数比个位数大1,求这个数. 用科学记数法表示数时,整数的位数与10的指数有什么关系? 用科学记数法表示的数,整数的位数与10的指数的关系是什么? 如果a.b是一元二次方程x*x+3x-1=0的两个根,那么a*a+2a-b的值 当x取何值时,分式7/-3x-5的值是整数?