明清时期的文化特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 01:06:23
如图,梯形ABCD中,AD平行于BC,角BAD等于90度,CE垂直于AD于点E,AD=8cm,BC=4cm,AB=5cm,从初始时刻开始,动点P,Q分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A-B-C-E的方向运动,到点E停止,动点Q沿B-C-E-D的方 描写人物高兴时的语言的句子,字多点, 照样子,换偏旁写字并组词.例:措-【错 】误.那么残-【 】谈 已知全集U=R,集合M={x丨x≤3},N={x丨x<1},求m交n,(cum)并N,(cum)交(cun)已知全集U=R,集合M={x丨x≤3},N={x丨x 与y轴相切且与定圆x^2+y^2-6x=0相切的动圆圆心的轨迹方程是________________.如果给此类(定线定圆相切圆心轨迹)题目解题思路有加分! 设函数Fx=xlnx+4 (1)求函数Fx的单调区间及极值 (2)若X〉=1时,恒有Fx〈=ax^2-ax+4. 若动圆C与圆(X—2)平方+Y平方=1外切,且和直线X+1=0相切,求动圆圆心C的轨迹E的方程 若半径为1的动圆与圆x的平方+y的平方=4相切,则动圆圆心的轨迹方程 设函数f(x)=1\xlnx,求函数f(x)的极值 已知动圆M与直线y=2相切,且与定圆C:x平方+(y+3)平方=1外切,求动圆圆心的轨迹方程 已知函数f(x)=xlnx,求极值点 高中数学,函数的取值范围题目,求解答,有图!~ 第二题我总觉得是A答案却是B 根据二次函数图象上三个点的坐标,求出函数的解析式:(-1.0)(3,0)(1,-5)代入Y=ax^2+bx+c 根据二次函数图象上三个点的坐标,求出函数的解析式1.(1,2) (3,0) (-2,20) ∫(1,0)x/√(1+x2)dx计算定积分 根据二次函数图象上的三点的坐标求函数解析式.(-1,0),(3,0),(1,-5) 已知直线a与b交于o点,且c与b平行,试判断a与c有什么位置关系、说明理由 在正方体ABCD-A′B′C′D′中,点M在CD′上,试判断直线B′M与平面A′BD的位置关系,并说明理由. 想知道:中国东经104 北纬7在哪?是在安达曼海这个位置么? 如图所示,若AB平行CD,且∠1=∠2,试判断AM与CN的位置关系,并说明理由. 区分下列词语的不同含义:方其远出海门 乘骑弄旗标枪舞刀方< 骑<荆之地方五千里 沛公独骑一马 3.有评论认为,本文不仅描写了钱江涌潮的奇伟壮丽,还勾画了南宋都城生活的风俗.你同意这 2013年5月1日凌晨2点14分成都地震了吗 你在课外一定阅读了很多书籍,你能向同学们推荐一本好书吗?请写一段推荐词,至少用上一句格言或名人名言 若√(a+2√b)=√m+√n,则n,m与a,b的关系是什么?并说明理由. 已知线段a=(m+1)/(m-1),b=m+1,c=m^2-1,请问b是a,c的比例中项吗?说明理由 在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,并且b^2=ac,a^2-c^2=ac-bc.1.求角A的大小2.求bSinB/c的值. a(m-n)+b(n-m)=(a-b)X 求X为多少?说明理由 习作 回忆一本读过的书,以向你推荐一本好书为题 已知a>0,b>0,M={a^[(sinx﹚^2]}*{b^[(cosx)^2]},N=a+b,比较M,N的大小,说明理由 现在有5个不同的自然数,其中至少有两个数的差是4的倍数,这是为什么?