以logy结尾的单词

如图在直角三角形abc中,角bac=90度,ad垂直bc于点d,e是ad上的一点,求证:角bed大于角c 擦黑板的英文 如图,在三角形ABC中,AD垂直于BC,BE垂直于AC,BC=12,AC=8,AD=6,求BE的长 如图,在三角形ABC中,AD=AC,BE=BC.（1）若角ACB=96°,求角DCE的度数；（2）问：角DCE与角A,角B之间存在怎样的数量关系? 如图已知AD,BE是三角形ABC的两条高,且AD=4.BE=5,BC=6,求边AC的长. 如图,在三角形ABC中,BC=4,AC=6,三角形ABC的高AD与BE的比是多少 对于任意的整数m,代数式2m(m+6)+（m^2+3m+3)*(-2)的值能被6整除吗?说说理由 用代数式表示数:1.被3整除得m的数 2.被用代数式表示数:1.被3整除得m的数 2.被5整除商m余3点数 对于任意两个整数M、N(M大于N),组成勾股数的三个代数式为 老师写了一道计算题小亮没来得及抄就被值日生擦去了一个符号剩如下的部分27-18（这个空填符号）（-7）-23老师曾告诉同学计算结果是-30.请帮小亮猜出-7前面是“+”号还是“—”号? 关于值日生擦黑板的描写~要诙谐幽默的~ 质量m=10kg的物体在方向平行于斜面.大小为F=120N的拉力作用下,从固定粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面向上运动,拉力F作用t1=2s后撤去.已知斜面与水平面的夹角为37°.斜面足够长,物体与斜面间 木块质量m=8kg,在F=4N的水平拉力作用下,沿粗糙水平面从静止开始作匀加速直线运动,经t=5s的位移s=5m,取g=10m/s^2,求：（1）木块与粗糙平面间的动摩擦因数.（2）若在5s后撤去F,木块还能滑行多远? 试说明（m+5)的平方-（m-7)的平方（m是整数）一定能被24整除. 用20N的力推着质量为5kg的物体在水平定安上运动,物体与定安的摩擦因素为0.2,求(1)物体受到的摩擦力?(2)物体的加速度?（g取10m/s2）要过程 证明（m+7）的二次方－（m+5）的二次方能被24整除 一小物体以加速度a从静止出发做匀加速直线运动,在时刻t,加速度变为2a；在时刻t2,加速度变为3a.在时刻nt,加速度变为（n+1）a,求在nt时刻该物体的速度.谢咯题抄错咯 把时刻t2改成2t 证明三个连续奇数的平方和与一的和能被12整除不能被24整除谢谢,就是证明(2n-1)^2+(2n+1)^2+(2n+3)^2+1能被12整除,不能被24整除 高一物理求解求解! 一个整数a与150的积是一个平方数,则a最小为 第六单元语文试卷发下来了,王林发现改错了一道题,于是他下课找老师反映问题,老师诚恳的改正了错自我批评误并作了自我批评,请以此事按下列要求设计一组对话：一组,只有一组对话哦,王 已知1+2+3+...+n=m.求代数式(a^n乘b)(a^n-1乘b^2)(a^n-2乘b^3)…(ab^n)的值 大家帮我做一下毕业试卷,感觉老师改错了缩句：敬爱的周总理全心全意为人民服务1、指纹的奥秘 有没有用举例子的手法,是那一句?2、文中加点的两个据说可以去掉吗?为什么?3、第二段按— 求改错,老师把这段标红了,Customers and local traders’ attitudes to the development of supermarket has,to some extent,investigated and addressed. 老师让我修改病句,为什么我把全句删掉,老师说我改错了 如图,在△ABC中,D,E分别是AC,BC边上的点,若△ABC≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为多少 高一物理必修一习题解答每道题都要哦 试引进字母,用适合当的代数是表示:（1）能被3整除的整数 （2）除以3余数是2的整数 试引进字母,用适当的代数式表示：能被3整除的整数 如图,在△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,E、F分别是AB、AC上的点,且∠AED＋∠AFD=180°.若把条件∠ADE+∠AFD=180°换成DE=DF,问∠AED+∠AFD=180°是否成立?说明理由. 已知在△abc中,ad是∠bac的平分线,e,f分别是ab,ac上的点.且∠aed+∠afd=180°一,求证：de=df二,若把条件∠aed+∠afd=180°换成de=df,问∠aed+∠afd=180°是否成立?说明理由. 如图所示,在△ABC中,∠A=90°,D,E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是多少?1.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,D、E分别是AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是多少?