我的思念900字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:55:48 字数作文
精选作文:我的思念900字作文
背起行囊,踏上另一段征程,漂泊的人生追逐着远方那一束光,那一束代表了希望,点缀着成功的光。独自置身于异乡,没有了亲近的人的陪伴,自己像是陷入了一个孤寂的牢笼里,苦苦挣扎,却被愈束缚的紧,无形之中,身上又添了一把枷锁——思念。
过去与家人的畅谈,与恋人的亲昵,现在都成了一种回想,一种令人渴望的奢求,那么遥远,明明感觉近在咫尺,却又触不可及。一份淡淡的哀伤在胸腔里盘旋着,挥之不去,许久的酝酿。此时的我无限体会到了李太白“举杯邀明月,对影成三人”的无奈,或许我也应找一处花间,独酌一杯小酒,赏一轮明月。
错愕时,猛然想起今天的不同,无奈的长叹一口气,心里的雾霾更显得浓厚。适逢八月十五,自己却孤身在外,免不了的惆怅与悲哀,想学着古人那样吟诗,却又无太多文采。脑海里幻想着家人的欢笑,内心凭添了几丝苦涩,淡淡的,难忘却。拿起外套走出宿舍,凛冽的风从领口灌入,心脏在一瞬间猛烈收缩,就像是被狠狠地扎了一下。
秋的气息是愈发的躁动,愈发的难以掩盖。街上并没有平时那样的人声鼎沸,反而是在寂静中多了几分冷清。手下滑从兜里取出了手机,手指在屏幕上来回滑动着,目光徘徊在那一长串联系人的名单上,心里感慨良多。轻点了一下,在“嘟嘟”的忙音之后终于传出了那一声久违的声音,就如山花般烂漫,浸润了我的心田。离家已然两个月,却没和家里联系一次。这样不仅仅是为了少一份思念,更多的还是想多一份被牵挂,那样可能会使我得到一种别样的满足吧。或许我是自私的,我也深深地感到愧疚。电话那头传来母亲略显苍老的声音,岁月不仅夺去了母亲姣好的面容,还使的她的声带变得粗糙。我哽咽的哎了一声,之后电话那头便是深渊般的沉默,紧接着又是一句句问候,如江水般滔滔不绝,拍打在我那颗早已脆弱不堪的心上,眼泪不争气的流下。近一个小时的通话,几乎被母亲的关心淹没,我付出的只有十几句“哎”和“好的”,电话那头母亲的哽咽被她强忍着,但我却可以深深地体会到,泪水在眼眶打转,不时流下几滴,通话结束后我泪如雨下,我后悔自己说话时言语的冷默,也后悔自己对母亲的那份简单,其实我想大声说:“妈,我很想你和爸爸,我想家了。”可我忍住了没说出口,心再次沉寂了下去。
思念就像是一种痛,深扎在心底,像荆棘一样,纠缠,束缚,将思念碾碎,却愈积愈多。
高三:何冰
《我的思念是圆的》教案
《我的思念是圆的》教案
教学目标:
1、养成诵读诗歌的习惯,在“读”中理解诗歌的感情。
2、感悟诗歌形象化抒情的特点。
3、了解我国诗歌中“月”这一意象的内涵。
教学设想:
重点:掌握诵读诗歌的技巧
难点:体会诗歌形象化抒情的特点
方法:朗读法,合作探讨法,归纳法
准备:利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词佳句,制作成小卡片
教学过程:
一、 释题导入
同学们,中秋节是我们中国人的传统节日。历代文人墨客留下了许多脍炙人口的咏月诗篇:“海上升明月,天涯共此时。” “可怜九月初三日,露似真珠月似弓。”前面我们已经欣赏了两首古代诗词(学生齐说),今天这节课,老师将和大家学习一首现代诗歌,(《我的思念是圆的》)看看在不同的时空中,不同的诗人,面对同一轮明月,他们的情感会有所不同吗?(板书课题)
二、诵读全诗
1.听读全诗,注意把握诗歌节奏,感受诗歌的感情基调。
2.自由朗读,注意读出诗歌的感情,挑出你感觉读得最好的几句来,我们一起分享一下。
3.诵读指导,诗歌朗读重要注意停顿、语速、语调、重音。
这一首诗抒发的诗意绵长思念之情,因此在诵读中,语速宜慢;语调宜用平调,语气要低回,深沉一点;重音要放在能够体现作者感情的词语上,比如:圆,最亮最圆、想、分割、团聚、咽下。
4.创意朗读,可以男女生读,可以几个人分句读,还可以想二重唱一样读??总之大家可以标新立异,充分展现我们的才情与个性。
三、品读诗歌
刚才同学们读得非常深情,可谓声情并茂。那同学们你们知道作者到底在思念什么吗?要知道这个问题的答案,我们不妨先看这样几个问题?
1.“在这样的夜晚,会想起什么?”你觉得作者想起了什么?
2.“谁能把月饼咽下”为什么面对月饼,却难以下咽呢?
3.作者为什么说“我的思念是圆的”?
补充:作者简介、写作背景(文革后,文革中许多的冤假错案,作者一家和他的亲朋难以幸免。文革使得作者亲朋凋零,天各一方。
明确:
1.从“高山”“宽海”“ 天涯海角”可见作者是在思念远在天涯海角,彼此天各一方亲朋好友。
2.从“团聚的人家是欢乐的,骨肉被分离是痛苦的”可见作者之所以面对月饼,难以下咽,是因为骨肉被分离,无法团聚呀。
3.思念是圆的就是思念的就是团圆、团聚呀。
四、赏读诗歌
思念团圆,作者说“思念是圆的”多形象啊,本来是抽象的情感,经作者这么一讲倒好像可触可感了,而且与那十五夜那轮浑圆的明月联系得天衣无缝,多高明的手法呀。大家想不想
学呀?那老师就告诉你们这其实是诗歌创作中的一种常用手法——化抽象为具体。
诗中在两方面运用了这种形象化的手法:
一是思念是“圆的”,就将“思念”化为了一种具体可感的事物,其实古诗词中这种手法很多,例如“白发三千丈,缘愁似个长。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;
二是借助于“月亮”这一形象来抒发情感。其实我们结合前两首诗不难看出,这些诗都有一个共同的主题那就是——思念,真是“十五的月亮,你也思念,我也思念”,月亮往往凝聚的就是一种“思乡怀人”之情。
课前老师让同学们收集咏月的诗词,同学们能否从中找出一些诗句,和同学们一起来分享一下呢?
生踊跃发言,大家刚才说得都很好,那老师这里也总结了一些,我们一起大声的朗读一遍。(见PPT)
五、悟读诗歌
今天通过学习,同学们对咏月诗歌一定有了更深的领悟和认识,那下面就请同学们把这些感悟带到诗歌的朗读中去,今天我们就来一个“咏月诗会”,同学们尽情发挥吧!
六、布置作业
课后请同学们写一写你某一次望月的经历,注意写出自己的所思所感。
我的思念是不可触摸的网
我的思念是不可触摸的网
11年,这似乎让我们等得太过于漫长,但又何尝不是来得太突然,一朵休眠11年的花,又将以什么样的姿态重新绽放?也许这也应了那首歌,等到花又开的时候,我们注定会在春天等你——杨钰莹、因为:
我们的思念是不可触摸的网,我们的思念不再是决堤的海??
我心中的女神、我童年时心中的女神,如今依旧不变的女神,未来??你在我心中依旧是最美,永远的风采依旧、
就是这样,唱着重逢的喜悦,却又带着淡淡的忧伤,你终于向我们款款走来了、
我不禁又想起那句话,我非常喜欢的一句话“镖和靶的分离,是为了更好地重回靶心”,所以,11年来,我们选择年复一日地等待??不知道为何,作为90后,我并不特别喜欢当今非常流行的歌手,而你在我心中的地位远远地超过了他们,我想,这一想法绝不会随时间地流逝而有所变化,流行歌曲总是呈螺旋状上升,经典却不会被潮流拍死在沙滩上,正如李杜诗篇,正如古典名着,经典跨越代沟,经典,永恒的经典、
回首这11年,就如你的歌中所唱到的:“我的心是六月的情,沥沥下着心雨。”,我感到最遗憾的是自己没有出生在那个年代,那个歌坛玉女,那个甜歌皇后红遍大江南北的时候,没有亲眼看见你的成就与辉煌,没有亲眼见到那个“外来妹”。
不过还好,至少我的童年是在你的歌声中度过的,很甜、很美,这一甜,这一美,甚至超过了我心中的“画壁”。
对于你,我不得不说是永远的情有独钟,永远的思念,这一思念永远是不可触摸的网。
初三:张亦语
外婆我的思念
外婆我的思念
每一次听单西女孩唱的外婆这首歌,就喜欢上了这它,这是因为这首歌旋律很优美,她唱得又很深情悠长。这是一首寄托着思念的歌曲,对外婆思念的歌。听着听着,特别是听到“请带我到外婆她的家 她是否能够感觉到 听的到
我正在祝福阿
,我不由得泪流满面,越听越开始怀念自己的外婆。
外婆您饱经风霜的历尽了人间的艰辛,从小就过粮食关,一生中死没有享受过,命运的坎坷并没有把她压倒,凭您的智慧和勤劳的双手含辛茹苦把三个子女抚养成人,。
外婆您生性聪颖、为人和善,是我漫漫人生中上引路人。外婆,我牢牢记住了您说的话:“人要脸树要皮、“别人敬你一尺,你要敬人家一丈”。您的这些至理名言就像一把熊熊燃烧的火把,照亮了我的心灵,也照亮了我人生。
外婆,您虽然离我而去四年了,可我好想好想您啊!你知道吗?有多少回我在梦中喊着您,又有多少回我从梦中哭醒啊!外婆,在我最无助最黑暗的日子里,你知道我想的最多的人是谁吗?就是你啊外婆!我多想从您那儿给我一句安慰和鼓励的话,多想从您那儿汲取点力量和信心啊!外婆啊,您为什么只把您的善良和重情遗传给了我,为什么不把您的智慧和坚强遗传给我呢?
外婆,我好想好想您啊!我好想好想再一次依偎在你怀中,您抚摸着我的头轻拍着我,给我讲以前的故事,给我讲人生哲理啊!我好想好想端张小凳坐在您身前,再一次感受您为我梳小辫的温馨幸福啊!我好想好想再和您坐在门前的门板上您给我扇凉,我好想好想再和您睡上一晚,晚上您给我盖被子。
外婆,我好想好想您啊!” 我多么想还能和您一起晚上出去散步啊!我还是和以前一样冲到前面去给您占座位怕您没有座位坐。
外婆,您的一生太坎坷了,您还没来得及享我的福,我还没有好好的孝顺您呢?怎么可以走得这么快呢?外婆,您还没有看到我的幸福生活,怎么可以走得这么快呢?外婆,您知道吗?我好想好想等我长大以后孝顺您。
九中高三:梦的翅膀受了伤
以珍藏为题的作文。
每每,看到上空几朵白云飘过,悄悄的,像奶奶对我的思念;耳边听到风的声响,轻轻的,像奶奶对我的念叨。
——题记
汽车正行驶在去奶奶家的路上,不知有多久没有去奶奶家了,那个陪伴我整个快乐童年的奶奶家。透过窗外,熟悉的景象一下子又把我带回了童年时代。那时侯,一家人围着小木桌坐在院门口,大家边吃边聊,虽然菜色远比不上现在,但依然充满了快乐、温馨!而调皮捣蛋的我总喜欢坐在奶奶身边,因为她总是将最美味的食物夹在我的碗里。每当我嘴上手上吃的满是油的时候,她便温柔地望着我,像云那样淡淡地笑着,嗔怪道:“小贪吃鬼,瞧瞧你的‘爪子’。”饭桌上的她时不时把“老了老了”挂在嘴边。而这时的我总会搂着她的脖子,大声地说:“奶奶,奶奶,你老了我养你。”每当这时,她总会轻轻地应道:“好好好。”眼中流露出爱的目光。
汽车在凹凸不平的石子路上颠簸着,不知不觉便快到了。远远望去,只见有一个人正在张望,她站在石块上,使劲地踮着脚,脖子伸得老长老长的,恨不得长有长颈鹿似的脖子,眼中露出期待焦急的目光。近了近了,是奶奶,是她。一阵风轻轻拂过,仿佛是奶奶对我的轻声念叨:“唉——孙女他们什么时候回来了啊?”
车子停在那奶奶家的门口,下了车,她便小跑地来到我们面前,一把拉住我的手,笑得合不拢嘴,说:“长大呦,成大姑娘了,记得小时侯才有围栏高,现在都比我高了。”这时的我才有机会仔细地看起了她,两个字‘老了’,但又不失云似的温柔。头发梳得十分整齐,没有一丝凌乱,可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑。
接着,她拉着我往家里走,边走边嗔怪道:“来就来吧,还带这么多东西。”随后,转过头看着拎着大包小包的爸妈,欣慰地笑了。
还是那个小屋,里面充满了熟悉的味道,那么让人感到温暖。奶奶突然一惊,似乎想起了什么。走到床前,打开柜子,从最底下拿出了一个手帕,左三层由三层,定睛一看,几张旧巴巴的钞票。然后走到我面前塞给了我,说:“给你买学习用品。”看着这些旧巴巴的钞票,我仿佛看见了她节吃省用的场面,宁愿让自己饿着,也要存钱给我。眼里像有了什么,湿湿的。
原来我一直不懂珍惜奶奶的爱,不懂去珍藏这种爱。
或许,奶奶对我的思念已随云飘过我的上空,她的念叨已随风拂过我的脸旁。她的思念以化作云和风,永远在我身旁。
抬头仰望上空,我感受到了奶奶的爱!
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