梦想有片蓝天另类词

篇一：同一片蓝天 同一个梦想

同一片蓝天 同一个梦想

成都蜀兴职中廖友芳

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。 中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

我，作为一名当代的普通人民教师，我更应该以建设好自己的国家、奉献社会为己任。所以，在2011－2012年赶赴甘孜州支教时，我的梦很简单，就是努力做好支教的每一项事务，让革命老区的少数民族孩子们尽可能健康、快乐、充满阳光的成长。

虽然，我从事职高教学，无任何小教经验，支教时被安排到甘孜州泸定县德威小学教学4个年级4门课程。甘孜州学生英语差，而且绝大多数学生中、英文字母发音都不能区分。在这一年支教时间里，我的一年如一日，我的执着与耐心让学生们由放弃、不情愿学英语到每天积极主动与老师配合。一年坚持每天英语补习30分钟—1小时不等时间的积累结果，学生们学习英语的兴趣浓厚了许多，学生的学习行为习惯、心理素养及英语的听、说、读、写知识能力明显提高了。绝大多数学生都能流利、规范读出大纲中的所有单词、句子，能比较轻松地根据要求，辨别单词、理解一些简单的句子，能大致听懂一些简单的英语听力。使德小六年级全甘孜州的英语统考取得泸定县第3名的好成绩；

在这一年支教时间里，我积极参与学校各项活动：帮带新教师教育教学，培养指导骨干教师教学科研，示范指导青年教师在教学中现代信息技术的应用；帮助学校制定符合小教特点的《德威小学校级公开赛课评分细则》并在教师赛课总结会上作主题中心发言；我协助、行动示范指导推动学校教育科研工作，一年时间里先后为该校老师作了科研讲座2次并作科研主题中心发言；负责了学校两个科研课题结题的主持工作并参与科研报告的撰写，对学校新的4个教育科研课题申报相关作指导帮扶。……

在这一年支教时间里，在成华区及学校领导、同事们的强力支持下，我针对支教学校教学软、硬件环境严重不足，多方努力利用资源，偕同各方爱心公益企业、朋友多方位促进德小优质化办学与优质化助学工作：协助学校完成学校及

辖管的村小学生爱心助学活动；为困学优生争取爱心帮扶；为学校争取图书和孩子们的教辅用书；为学校争取信息化教学设备……

施比受更有福！支教一年时间，我使德小六年级全甘孜州的英语统考取得泸定县第3名的好成绩；我所写的教育提案与建言得到省委采纳，为泸定教育起到了一定的促发展作用；学校有29名贫困学优生享受张蔚等爱心人士帮护关爱一直到学生初中毕业；促使《电脑报》杂志社为师生教学捐赠一部明基移动便携式投影机；与爱心朋友张蔚一道努力，促使《成都快1周》杂志社为学校捐赠并建立一个图书室；与爱心朋友周凡一同努力，促使江苏泰伦科技公司答应为德威小学和杵坭小学捐赠工具书（字典、词典为主）；我所在学校领导更是关注、支持为德威小学和杵坭小学提供教辅用具及资料。2013年3年21日，我和爱心企业、朋友及学校领导一道，又将为德威小学争取捐助的各类图书及教辅用书6500册及为附近杵坭小学争取近300册教辅用书送到学校……

支教一年，在8平方米左右危旧房里，我坚持下来了。因为我坚信通过自己努力，能战胜艰苦的客观条件，让光和爱将梦照进支教工作中，这个梦会我的手中慢慢成为现实。

一年的支教工作与生活，我仅是甘孜州的过客，我努力做到了让光和爱将梦照进支教工作中，将光和爱撒在了德威小学和杵坭小学。我深深的感受到，国家富强了，我们的生活才会幸福；国家富强了，山里的孩子才能实现自己走出大山读书的梦想，他们也可以和城里的孩子一样，在同一片蓝天下，接受最好的教育，在这个梦想的舞台上，展翅高飞！山里的孩子都接受了最好的教育，我们的中国梦的实现就能梦想成真。

篇二：共享一片蓝天,拥有同样梦想

共享一片蓝天，拥有同样梦想

——重庆市第十五中学民工子女教育侧记

随着经济的快速发展，来我市经商务工的农民逐年增多，农民工

子女在我市的就读率也在逐年大幅度提高，十五中去年在读学生50

人，三个年级三个班，我校学生中本地生源36人，民工子女17人。今年又招收4名插班民工子女入学，经过初三分流后。使我校的民工

子女学生占到了学校生源的50%。如何让这些孩子幸福、健康地与本

地孩子共同成长成为学校领导考虑的一件大事，很快，全校教职工达

成共识：对农民工子女要多一份理解、多一份关爱、多一份鼓励。学

校还专门成立了课题研究小组，把对农民工子女教育作为专题进行探

索、研究和实践，使他们做到“四个在”------“遵纪守法，平安在重

庆”、“养成良好习惯，文明在重庆”、“消除心理障碍，快乐在重庆”；“学习安心，学业成功在重庆”。

一、将农民工子女的教育工作当作我校办学的重要课题，认真落

实各级对三农问题的重视意见，办好一所民工子女定点学校。

进一步加深民工子女基本认识，民工子女的教育问题属于劳动力

流动派生的副产品。民工与城市建设的关系是密不可分的。当前，在

“两会”精神大背景下讨论关于“三农”问题，以及农民子女的教育

等问题。致力于提升民工子女教育地位，解决民工就业和民工子女教

育问题既是建设社会主义和谐社会重要课题。 改善城市流动人口子

女教育也是社会发展日益迫切需要解决的难题。

民工子女是祖国“流动的花朵”，需要大家的共同呵护。民工子女

学校是我们身边的“希望小学”需要我们的关心。社会各界的理解和

支持还不够。还有一些来自社会的偏见。民工子女平等接受教育面不

广。 长期关注民工子女教育问题；注重民工子女学校教师的师资培

训等。都是在新形式下，有待积极探索的中国民工子女教育规律。

二、将民工子女的教育问题摆在学校优先考虑的位置，制定了措

施，保障落实。

1、 在教学方面，针对民工子女基础差的状况，要求教师做到课堂

教学 “四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的

要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间

有一点”。 各学科要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规

范化的管理。把他们的学习质量抓到实处，促进学生良好学习习惯的

养成，推动良好学风的形成。

同时注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和

对学生学习方法的指导。培养好学生适应目前的初中生活。加强学生

的自我学习能力培养训练，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自

然。

2、在民工子女的思想、行为教育工作者方面，实行‘四个’优先：班主任家访，农民工子女优先；班委会组建，农民工子女优先；三好

学生等奖项的评比，农民工子女优先；对家庭经济困难的农民工子女

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:梦想有片蓝天另类词)

优先适度补助。

现在，已有越来越多的民工子女加入到了品学兼优生的队伍中， 通

过我们实实在在的工作，我校的民工子女进步很快，他们改掉了许多

陋习，放下了自卑，融入了集体，刻苦学习，取得了令人瞩目的佳绩。如初二的陈杰，上期名列第三，张杰名列第六。而来至垫江的初一学

生孙俊同学每次考试都名列班里的一、二名。他不仅成绩好，思想品

德也很高尚，总是积极主动帮助其他困难同学，在值日时特别认真，

总是要将门窗关好后才最晚离开校园。得到了大家的赞扬。

3、在对民工子女的教育中，我校的办学办理念、教师素质也得到了

较大提高，教师们理解了民子女的教育同样是崇高的事业，是充满爱

心的事业，需要“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，需要

“爱满天下”的高尚情怀。关心民工子女，献出爱心，提高民工子女

教育质量，使其茁壮成长是实践平等国民教育思想的重要途径。进城

民工为城市发展作出了积极的贡献，民工子女定点入学的设立一定程

度上弥补了教育资源的相对缺乏。民工子女是城市生源的补充，是流

动的花朵，社会各界应达成共识，予以充分的关注和重视。我校对他

们表示热烈的欢迎，民工子女同样是祖国的未来和希望，需要受到同

样良好的教育，随着我校办学条件的逐渐改善，我校的教育也可以帮

助他们成功地实现人生的理想。

三、积极开展民子女教育工作的课题研究，实现教育为人民服务的宗

旨。

我们尽一切可能做好民工子女教育工作课题。充分挖掘公办学校

的教学资源，将闲置校舍为民工子弟服好务，建立和完善相应的制度

和保障机制，真正把民工子女义务教育工作纳入我校全民教育范畴。

四、民子女入学的新困难

1、 在国家实行九年义务教育的政策上，外来民工子女与本地的中小学生尚未一视同仁，平等地享受义务教育的权利。外地农民工到重庆务工，子女受教育的费用不是按本地农村学生收费。已不适应形势的发展和满足外来民工子女就读的要求，须加以修订。

2、 民工子女入学很不稳定，入学的三证不易收齐，我们在办理入学时，只好先让学生入学，可不久，学生就随家长流动走了。学校的办学不但有影响，民工子女的教育受到的冲击更大。 作为民子女定点入学的重庆市第十五中学校，是一片满载着希望与活力的热土，是一个充满着温暖与爱心的大家庭，我们相信，在党和政府的正确领导下、广大教师的努力实践下，民工子女在这里一定能受到深切的关爱、优质的教育，也一定能幸福健康的成长。 2006/3/15

篇三：共享一片蓝天,拥有同样梦想

共享一片蓝天，拥有同样梦想

办公室（三）

阳春三月，百花绽放，争奇斗艳，横峰小学全体师生迎来了第二个家长开放日。来参加的大部分是外来民工。他们来到学校，详细地询问了孩子在校的表现以及学习情况，随后还参观了学校现代化的教育设施，观看了老师和学生的教学活动，聆听了每一位老师的课堂教学，家长们对横峰小学在农民工子女教育方面所作出的努力和取得的成绩给予了充分的肯定。

随着经济的快速发展，来横峰经商务工的农民逐年增多，农民工子女在横峰的就读率也在逐年大幅度提高，就横峰小学而言，农民工子女占全校学生总数由2000年的20%左右增加到现在的55%，如何让这些孩子幸福、健康地与本地孩子共同成长成为学校领导考虑的首要大事，很快，全校教职工达成共识：对农民工子女要多一份理解、多一份关爱、多一份鼓励。学校还专门成立了课题研究小组，把对农民工子女教育作为专题进行探索、研究和实践，使他们做到五个“在横峰”——“结对帮教，相知在横峰”、“遵纪守法，平安在横峰”、“养成良好习惯，文明在横峰”、“消除心理障碍，快乐在横峰”、“实行?四个?优先，平等在横峰”。班主任家访，农民工子女优先、班干部组建，农民工子女优先、三好学生等奖项的评比，农民工子女优先，对家庭经济困难的农民工子女优先减免学杂费，学校行知爱心助学基金给予资助。去年，在党员先进性教育活动中，我们全校党员教师在校长的带领下，买来了学习用品、衣服和书籍，对他们进行献爱心活动。通过这些实实在在的工作，横峰小学的民工子女进步很快，他们改掉了陋

习，放下了自卑，融入了集体，刻苦学习，取得了令人瞩目的佳绩。2005年，有一位学生被评为温岭市外来民工十佳少先队员，有好几位评为市优秀学生。在外来民工子女当中有些不仅成绩好，思想品德也很高尚，自己家境不富裕，但总是积极主动帮助其他困难同学，在爱心奉献活动中，带头捐款，为同学们做出了榜样，得到大家的赞扬。现在，已有越来越多的民工子女加入到了品学兼优生的队伍中，现在各中队的中队长大部分是民工子女，班干部中有50%也是民工子女。在对民工子女的教育中，横峰小学办学理念、教师素质也得到了极大提高，学校先后获得了温岭市德育先进学校、温岭市优秀教师群体、温岭市绿色学校、温岭市卫生先进单位。 横峰小学，是一片满载着希望与活力的热土，是一个充满着温暖与爱心的大家庭，我们相信，在党和政府的正确领导下、广大教师的努力实践下，民工子女在这里一定能受到深切的关爱、优质的教育，也一定能幸福健康的成长。

篇四：梦想的蓝天

梦想的蓝天

在人们的头上是湛蓝的蓝天，蓝天是白云的家园，是风的朋友，是我梦想的蓝天。

在早晨，从东方冉冉升起的太阳映衬出了蓝天的无限美好。在晚上，柔和的月光让夜晚的星空更加温暖。在星空上的不止是月亮，还有星星，它不止点缀了夜晚的星空，也是照耀人们梦想的醒目灯。

我好想在蓝天的怀里进入甜美的梦乡，多么美好呀。当凉爽的晨曦照耀在我的身上，我甜美的梦就醒了。

阵阵微风吹过我的身旁，真舒服！白云把我带到了梦想的蓝天，蝴蝶仙子为我插上梦想的翅膀。我飞到许愿树下，偷偷地许下了一个小愿望。

我要邀请好朋友来梦想的蓝天和我一起自由翱翔，梦想蓝天，美丽的希望！ 海南海口市琼山四小五年级：韦致娴

篇五：梦想的蓝天

梦想的蓝天

在人们的头上是湛蓝的蓝天，蓝天是白云的家园，是风的朋友，是我梦想的蓝天。

在早晨，从东方冉冉升起的太阳映衬出了蓝天的无限美好。在晚上，柔和的月光让夜晚的星空更加温暖。在星空上的不止是月亮，还有星星，它不止点缀了夜晚的星空，也是照耀人们梦想的醒目灯。

我好想在蓝天的怀里进入甜美的梦乡，多么美好呀。当凉爽的晨曦照耀在我的身上，我甜美的梦就醒了。

阵阵微风吹过我的身旁，真舒服！白云把我带到了梦想的蓝天，蝴蝶仙子为我插上梦想的翅膀。我飞到许愿树下，偷偷地许下了一个小愿望。

我要邀请好朋友来梦想的蓝天和我一起自由翱翔，梦想蓝天，美丽的希望！ 海南海口市琼山四小五年级：韦致娴

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