《跳水》的作者是（）,课文以孩子为线索,紧扣（）,（）,（）（）之间的联系使故事发生并发展的.文章中的船长是一个（）,（）,（）的人.

《跳水》的作者是（）,课文以孩子为线索,紧扣（）,（）,（）（）之间的联系使故事发生并发展的.文章中的船长是一个（）,（）,（）的人. 《窃读记》的作者是 ,课文以 为线索.表现了 《灯光》一文作者是（）,整篇课文以（）（）为线索,来叙述全文. 《凡卡》的作者是（ ）国作家（）,课文以（）为线索,通过（）,反映了（）,揭露了（） 这篇课文是一篇（ ）,课文以（ ）为背景,以（ ）为线索 窃读记（课文主要内容）窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】. 《春》课文以作者的思想感情的发展为线索,围绕一个“春”字,按（ ）、（ ）、（《春》课文以作者的思想感情的发展为线索,围绕一个“春”字,按（ ）、（ ）、（ ）的顺序展开,从而表达 走一步再走一步,课文以（ ）为线索 茅盾的《白杨礼赞》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为白杨树是一种不平凡的树?以什么为抒情线索? 《藤野先生》是一篇作者回忆早年在---时期的经过,它以-----为叙事线索,以-------为内在线索. 《跳水》中作者详细描写孩子面临的危险情况是为了什么 本文（桃花源记）以______为线索,描绘了一个寄托作者美好的世外桃源 《伤仲永》根据表达方式的不同,课文可分为两部分,叙事部分以( )为序,以( )为线索,讲述了（ ）的故事议论部分分析了（ ）的原因,表明了作者的看发. 跳水课文哪些句子写出了孩子的危险 桃花心木课文主要内容以作者的心理变化为线索超急! 《北京的春节》课文以（）为线索,以人们的（）为重点.北京的春节 跳水这篇课文中故事发展的顺序是孩子都孩子什么都什么什么读� 社戏一文以什么为线索?鲁迅的社戏这篇课文以什么为线索?