△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边求BN,MN,NC间的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:57:47

△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边求BN,MN,NC间的关系
△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个60°角,
角的两边分别交AB、AC边求BN,MN,NC间的关系

△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边求BN,MN,NC间的关系
BM+CN=MN.
证明:BD=CD,∠BDC=120°,则∠DBC=∠DCB=30°,∠DBA=∠DCA=90°.
延长AC到P,CP=BM,连接DP,则⊿DCP≌⊿DBM,DP=DM;∠PDC=∠MDB.
∴∠PDM=∠CDB=120度;
又∠MDN=60度,故∠PDN=∠MDN;DN=DN.
∴⊿PDN≌⊿MDN(SAS),PN=MN,即CP+CN=MN,BM+CN=MN.

给个图

:(1)MN=BM+NC,理由如下:
延长AC至E,使得CE=BM(或延长AB至E,使得BE=CN),并连接DE,如图1所示:
∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,
∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,
又BD=DC,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=...

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:(1)MN=BM+NC,理由如下:
延长AC至E,使得CE=BM(或延长AB至E,使得BE=CN),并连接DE,如图1所示:
∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,
∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,
又BD=DC,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°=90°,
∴∠MBD=∠ECD=90°,
在△MBD与△ECD中,
∵BD=CD∠MBD=∠ECDCE=BM​,
∴△MBD≌△ECD(SAS),
∴MD=DE,∠BDM=∠CDE,
∵∠MDN=60°,∠BDC=120°,
∴∠BDM+∠CDN=60°,
∴∠CDE+∠CDN=60°,即∠EDN=60°,
∴∠EDN=∠MDN,
在△DMN和△DEN中,
∵ND=ND∠EDN=∠MDNMD=ED​,
∴△DMN≌△DEN(SAS),
∴MN=EN=NC+CE=BM+NC;

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(1)MN=BM+NC.理由如下:
延长AC至E,使得CE=BM(或延长AB至E,使得BE=CN),并连接DE.
∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,
∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,
又BD=DC,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°...

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(1)MN=BM+NC.理由如下:
延长AC至E,使得CE=BM(或延长AB至E,使得BE=CN),并连接DE.
∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,
∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,
又BD=DC,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°=90°,
∴∠MBD=∠ECD=90°,
在△MBD与△ECD中,BD=CD,∠MBD=∠ECD,CE=BM,
∴△MBD≌△ECD(SAS),
∴MD=DE,
∴△DMN≌△DEN,
∴MN=BM+NC.
(2)利用(1)中的结论得出:
△AMN的周长=AM+MN+AN
=(AM+BM)+(NC+AN)
=2+2=4.
(3)按要求作出图形,(1)中结论不成立,应为MN=NC-BM.
在CA上截取CE=BM.
∵△ABC是正三角形,
∴∠ACB=∠ABC=60°,
又∵BD=CD,∠BDC=120°,
∴∠BCD=∠CBD=30°,
∴∠MBD=∠ECD=90°,
又∵CE=BM,BD=CD,
∴△BMD≌△CED(SAS),
∴DE=DM,
又∵ND=ND,∠EDN=∠MDN,MD=ED,
∴△MDN≌△EDN(SAS),
∴MN=NE=NC-CE=NC-BM.

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如图甲,△ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=120° 如图△ABC是个边长为1的正三角形,△BDC是顶角角BDC=120度的等腰三角形,以D为顶点作一个60度的角,角的两如图△ABC是个边长为1的正三角形,△BDC是顶角角BDC=120度的等腰三角形,以D为顶点作一 13.操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M △ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形..已知△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角两边分别交AB,AB的延长线于M,N两点,连结M,N.急 如题 △ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边求BN,MN,NC间的关系 △ABC是正三角形,△BDC是等腰三角形,BD=CD,∠BDC=1200,以D为顶点作一个600角,角的两边分别交AB、AC边 △ABC是边长为1的正三角形,三角形BDC是顶角120°的等腰三角形,以D为顶点做一个60°的∠MDN,点M,N分别在AB,AC上,求△AMN的周长 操作:如图1,三角形ABC是正三角形,三角形BDC是顶角,角BDC=120°的等腰三角形操作:如图1,三角形ABC是正三角形,三角形BDC是顶角BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角的两边分别交AB、 三角形ABC是正三角形,BDC是顶角BDC=120度的等腰三角形三角形ABC是正三角形,三角形BDC是顶角BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,若点M、N分别是射线AB、CA上的点,探究线段BM、MN、NC之 操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以说明.说明:⑴如 已知△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°的角,角两边分别交AB,AC于M,N两点,连结M,N.探究:BM、NM、NC之间的关系并证明. △ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明. 一到数学等边三角形的几何题如图所示△ABC是正三角形,△BDC是顶角角BDC=120度的等腰三角形,以D为顶点做一个60度角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.(1)探究:线段BM、MN、NC之间的 初中二年级-数学-人教版-第十二章 最后一题压轴题,求解.如图①(麻烦点击看图,因为有三个几何图形),△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形.以D为顶点做一个60°的角,角两边分别 操作:(1)如图1,△ABC为正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60度的角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究线段BM、MN、NC之间的数量关系,并加以证明.(2) 如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角角BDC=120°的等腰三角形.如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角角BDC=120°的等腰三角形,M是AB延长线上一点,N是CA延长线上一点,且角MDN=60°,试探究BM,MN,CN之间的数 三角新ABC是一个正三角形,三角形BDC是等腰三角形 ,即BD=DC 且角BDC=120° 角(1)MDN=60°问:BM,MN,NC 已知△ABC是边长为9的等边三角形 △BDC是等腰三角形 且∠BDC=120°以D为顶点作一个60°角如图,△ABC是边长为3的等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D为顶点作一个60°角,使其两边分