现把10个数:【-30】的30次方,-25分之-5,a的平方+0.1,2004分之【1-1】的八次方,19-99分之8,-|-8|,-【-2】,【-1】的2003次方分之-3,4×【-2】,-1的4次方,分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:52:13

现把10个数:【-30】的30次方,-25分之-5,a的平方+0.1,2004分之【1-1】的八次方,19-99分之8,-|-8|,-【-2】,【-1】的2003次方分之-3,4×【-2】,-1的4次方,分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相
现把10个数:【-30】的30次方,-25分之-5,a的平方+0.1,2004分之【1-1】的八次方,19-99分之8,-|-8|,
-【-2】,【-1】的2003次方分之-3,4×【-2】,-1的4次方,分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相同的小球内,再把这10个小球放进一个打玻璃瓶中,从中任意取一球,得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大?
要求把每一个数算出来先

现把10个数:【-30】的30次方,-25分之-5,a的平方+0.1,2004分之【1-1】的八次方,19-99分之8,-|-8|,-【-2】,【-1】的2003次方分之-3,4×【-2】,-1的4次方,分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相
:【-30】的30次方=:30的30次方
,-25分之-5=5分之1
a的平方+0.1>0
2004分之【1-1】的八次方=0
19-99分之8=18又99分之91
-|-8|=-8
-【-2】=2,
【-1】的2003次方分之-3=3,
4×【-2】=-8,
-1的4次方=-1
因为有6个正数,所以得到正数的可能性大

现把10个数:【-30】的30次方,-25分之-5,a的平方+0.1,2004分之【1-1】的八次方,19-99分之8,-|-8|,-【-2】,【-1】的2003次方分之-3,4×【-2】,-1的4次方,分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相 把2的55次方,3的44次方,5的33次方,6的22次方四个数按从小到大的顺序排列说明理由 一个数的负数次方等于多少比如说 10的负2次方等于多少 tan 30的负一次方是什么一个数负一次方是什么? 一个数的-1次方是什么意思?-2次方呢? 谢谢 一个数的负2次方是多少? 一个数的负2次方是多少? 2的一次方+3的二次方+4的三次方+……10的九次方的个数是多少 计算:10的3次方+【-1/30】的-2次方×【-600】的0次方-【-3】的3次方×0.3的-1次方×π的0次方.计算:1.【x的5次方】的2次方÷[【x的4次方】的2次方÷【x的2次方】的3次方]2.1-【-1/2】的2次方+【-1】的0 一个数的1.72次方,代表什么含义呢?比如 10 的2次方= 10*10 .3次方=10*10*10 ,那如果1.75,2.83次方, 一个数的0次方和1次方和负2次方是多少? 一个数的几次方一次方到十次方比如1或2麻烦给我演示这两个数一次方到十次方谢谢了 科学计数法一般是把一个数M记成a×10的n次方当一个数的绝对值大于1时,n是()整科学计数法一般是把一个数M记成a×10的n次方当一个数的绝对值大于1时,n是()整数,且n等于原数的() 已知一个数的三次方是240√30,如何求这个数的二次方 一个数的三次方是一个四位数,四次方是一个六位数,这两个幂刚好把0到9这10个数码各用一次,求此数一个数的三次方是一个四位数,四次方是一个六位数,这两次乘方的结果刚好把0到9这10个数码 已知5的八次方-1能被20至30之间的两个数整除,这两个数是 7的24次方-1能被30和40之间的两个数整除,求这两个数 2的32次方-1可以被10到20直接的某两个数整除,求这两个数,