小明在人声嘈杂的操场上对同学喊话,为使同学能听到喊话声,他把手卷成喇叭状,放在嘴巴前请你根据这一现象提个物理问题 并作出合理猜想 及依据

小明在人声嘈杂的操场上对同学喊话,为使同学能听到喊话声,他把手卷成喇叭状,放在嘴巴前请你根据这一现象提个物理问题 并作出合理猜想 及依据 下课后,小明在人声嘈杂的操场上对同学喊话,为了使同学能听见喊话声,他把手卷成喇叭形,放在嘴巴前.请根据这一现象提出一个物理问题,并做出合理的猜想,并写出猜想的依据.还要猜想的依 下课后,小明在人声嘈杂的操场上对同学喊话,为了使同学能听见喊话声,他把手卷成喇叭形,放在嘴巴前.请根据这一现象提出一个物理问题,并做出合理的猜想,并写出猜想的依据. 如图,小明同学在操场上的A处放风筝,风筝起飞后到达C处,此时,在AQ延长线上B处的小亮同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上． （1）已知旗杆PQ高为10m,若在B处测得旗杆顶点 1.操场上同学排队,不论是4人一行,7人一行,还是8人一行,都能排成整行,没有剩余,操场上至少有同学多少人?如果操场上的人数在120------180人之间,那么有同学多少人?2.小明、小红、小李三同学按 一个阳光明媚的上午,同学们整整齐齐站在操场上做课间操,小强和小明站在同一列,小强的影子正好被站在他后面的同学踩在脚下，而小明的影子却没有被他后面的同学踩在脚下，你知道他们 形容人声嘈杂喧闹的成语是什么 形容同学们在操场上活动的成语四个 小丽和小杰在周长为400米的环形操场上练习跑步,已知小杰的速度是5米/秒 还有 小丽和小杰在周长为400米的环形操场上练习跑步,已知小杰的速度是5米/秒,小丽的速度是3.5米/秒,他们同事同地 ：三角函数如图7,小唐同学正在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞达C处,此时,在AQ延长线上B处的小宋同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上.（1）已知旗杆高为10米 小明与同学在操场上测量旗杆的影子长5米,同时测得米尺的影子长40cm,旗杆高多少米 小明在操场上捉到一只不知名的小虫,想要知道它喜欢吃什么, 有13个同学在操场上跑步,有8个同学跑在小明前面,跑在小明后面的有几个同学?我家小孩做的是13-8=5但是老师打了× 人声嘈杂,好像锅中的水在沸腾.的成语一定要成语的哦! 某同学区别两次声音的时间间隔至少为0.16s.现在他站在山前30m处,对着大山大声喊话,请你通过计算判断他能否听到自己喊话的回声 【用比例解】小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是 小明和小红在400m操场上跑步,小明的速度为5m/s,小红为3m/s,若两人同时同地同向出发后,小明追上小红需要多需要多长时间? 小明在于同学们探究声音的特性时,想到有时在操场上喊同学,把手卷成喇叭状,发出的声音容易被同学听见,请你根据这一现象提出一个问题,并对提出的问题做出合理的猜想,然后再列举两个例