作业帮唐雎不辱使命的课文的相关问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:38:08
唐雎不辱使命的课文的相关问题
唐雎不辱使命的课文的相关问题
唐雎不辱使命的课文的相关问题
1．下面四句中与“此庸夫之怒也”句式相同的是（ ）（2分）
A．非若是也
B．要离之刺庆忌也
C．皆布衣之士也
D．臣未尝闻也
2．秦王所说的安陵君“以五十里之地存者”的原因是什么?（用自己的话回答）（2分）
3．安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么?（请用课文中的句子回答）（2分）
4．唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么?（2分）
5．为什么说唐雎没有辜负使命?唐雎表现了什么品质?（4分）
6．言为心声,言为思想外衣,语言宣之于口,也是人物形象的写照.秦王和唐雎的一番舌战,一方盛所凌人,杀机重重,一方大义凛然,针锋相对.他们在机锋的语言背后,各自给你一种怎样的印象和感受?（4分）
7．以第三段为根据,想一想,唐雎能使“秦王色挠,长跪而谢之的原因是什么呢?语言力求简洁流畅.（2分）
8．唐雎这种不畏强权的精神和敢于为国献身的精神,在我们现代社会还有什么现实意义?（2分）
9．结合文章内容,或针对人物形象,创造一副对联.（2分）
上联：
下联：
10．外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付.请揣摩下列各句子,说说其“潜台词”是什么.（4分）
（1） 公亦尝闻天子之怒乎.
（2） 与臣而将四矣
11．用自己的话回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?（2分）