一双脚上的修养启发

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/30 16:12:47

一双脚上的修养启发
一双脚上的修养启发

一双脚上的修养启发
19.从第②段看,“我“愧怍的原因是什么?（4分）
20.文中第①段和第⑥段中加点词“修养“各有什么含义?（4分）
21.本文对送水工的描写文字不多,却令人回味,请赏析第⑤段中的划线句.（4分）
22.文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室“.请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来.（不少于50字）（5分）
（三）（17分）
19.（1）我的脚印弄脏了地板.（2）我对女工的劳动故作视而不见.（每点2分,共4分）
20.第①段中“修养”的含义指有文化或有学问.第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度.（意思对即可,每点2分,共4分）
21.示例一：“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养.示例一：“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫.（内容3分,能紧扣语句,从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评；表述1分,须通顺.共4分）
22.示例：这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!（内容3分,须紧扣女工此时的心理；表达2分,须通顺.共5分）

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