小明家离学校3000m,某一天小明骑自行车上学,开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m,遇到交通堵塞,耽搁了300s;然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校,如图所示.试问:小名从家到学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 13:34:14

小明家离学校3000m,某一天小明骑自行车上学,开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m,遇到交通堵塞,耽搁了300s;然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校,如图所示.试问:小名从家到学
小明家离学校3000m,某一天小明骑自行车上学,开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m,遇到交通堵塞,

耽搁了300s;然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校,如图所示.试问:小名从家到学校一共花了多少时间?


小明家离学校3000m,某一天小明骑自行车上学,开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m,遇到交通堵塞,耽搁了300s;然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校,如图所示.试问:小名从家到学
分析:第一步:开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m
T1=1300/V1
第二步:耽搁了300s
T2=300S
第三步:然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校
T3=(3000-1300)/V2
一共花去的时间=T1+T2+T3
这是分步分析的

综合起来写的式子应该是:
T=1300/v1+300+(3000-1300)/V2

小明家离学校3000m,某一天小明骑自行车上学,开始以速度v1(单位:m/s)匀速行驶了1300m,遇到交通堵塞,耽搁了300s;然后以速度v2(单位:m/s)匀速前进,一直到学校,如图所示.试问:小名从家到学 李老师家到学校的路程是3000米,她骑自行车到学校,这辆自行车轮外直径是10分米,评均每分钟转100周八点到李老师家到学校的路程是3000米,她骑自行车到学校,这辆自行车轮外直径是10分米,评均 轮式自行机械车 M 证可以开轮式自行机械车他包括拖拉机吗? Origin如何不显示或自行设定坐标轴上某一处的刻度值? 改病句,我们学校今年全校有85%的学生自行订了各种报刊. 如图某一时刻学校的教学楼在地面上影子的长BC=14.1m一根长2m的木棒EF在地面的影子FD的长为1.5m,你能求出教学楼的高吗? 1.地球的赤道是个大圈,小明沿赤道开车行2000千米,那么小明转了多少弧度2.小明的自行车轮直径1m,小明从家到学校,蹬了20圈加半圈,请问小明从家到学校的距离是_____(速比为1:3) 某体育学校决定修建一条三角形多功能比赛通道,高一数学 用正弦定理某体育学校决定修建一条三角形多功能比赛通道,AB段是跑道,BC段是自行车道,CA段是游泳道,求游泳道的长度(精确到1m)AB 某体育学校决定修建一条三角形多功能比赛通道,AB段是跑道,BC段是自行车道,CA段是游泳道,求游泳道的长度(精确到1m)AB=80m,BC=1200m,∠ABC=15度这题本来该用余弦定理的,可是老师让用正弦定理 学校准备在图书馆后面的场地上建一个面积为50m²的矩形自行车棚,一边利用图书馆的后墙,并.利用已有总长为25m的铁围栏(1)如果图书馆后墙可利用长度为15m,那么应如何搭建才合适?(3) 小明家离学校有400米,他每天早上骑自行车上下学,自行车车轮直径是70cm,如果自行车每分转80圈,小明每天上下学要多少时间?(保留整数) ,某学校准备在围墙边搭建一个长方形的自行车车棚,一边利用围墙,并且已有总长为32m的铁围栏为了出入方便,在平行于墙的一边留有一个2m宽的门,如果要是这个自行车棚的面积为144平方米,求 帮忙接下正弦定理的一道高二数学题某体育学校决定修建一条三角形多功能比赛通道,AB段是跑道,BC段是自行车道,CA段是游泳道,求游泳道的长度【精确到1m】(AB=80m,BC=1.2km)∠ABC=15度这题本来 李明家距学校600米远,某一天他上学时,以1米每秒的速度走完前一半路程,为了不迟到,他改用1.5m/s的速度走完 物理题 蓝蓝家距离学校约2400m,他每天骑自行车上学大约用10min,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行车胎爆了. 【1】请你帮助她分析车胎爆的原因,并提出合理建议. 【2 解数学题.采纳.某一天小军从家里走路去学校,开始10min,他每分钟走60m;然后他越走越快,过了5min后,他每分钟走80m,再进过6min,到达了学校,小军走路的速度V是时间t的函数,画出这个函数可能的图 某数学小组想利用影长测量学校旗杆高度他们在某一时刻立1m长的标杆测得其影长为1.2m,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在一个小山坡上,分别测得其长度为8m和4√2m,已知小山坡与地 在某一时刻li1m长的标杆测的其影长1.2m,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在一个小山坡上,分别测的其长度为8m和4倍的根号2m,已知小山坡与地面的夹角为45度,则学校旗杆的高度为多少m?