有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法此题为排列组合类的题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 18:54:35

有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法此题为排列组合类的题
有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法
此题为排列组合类的题

有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法此题为排列组合类的题
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有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法 有甲,乙,丙,丁四名同学,分别进入4个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不在一个教室内,共有几种分法此题为排列组合类的题 甲和乙作纸鹤 ,甲做60个,两人分别送给同学15个,甲比乙多5分之一,乙有多少个? 同学们做操,排成一个正方形的队伍,分别从前,后,左,右数起,小林都是第4个,这个正方形队伍有多少个同学? 花在传粉过程中,分别有2个精子进入子房,他们分别有什么作用? 要求有详解甲组同学每人有28个核桃,乙组同学每人有30个核桃,丙组同学每人有31个核桃,三组的核桃总数365个,问三个小组共有多少名同学?题目没有规定三个小组的同学人数一样或不一样 甲同学把两个形状不同的橡皮泥分别放在已经调节平衡的天平左右盘中 天平平衡 甲同学让乙同学判断其中是否有一个橡皮泥嵌有小铁块 为得到结论 乙同学首先要测量俩个橡皮泥的———— 10.为了说明影响化学反应快慢的因素,甲、乙、丙、丁4位同学分别设计了如下4个试验,你认为结论不正确的为什么?10.为了说明影响化学反应快慢的因素,甲、乙、丙、丁4位同学分别设计了 我是刚刚进入初中的同学,有一条暑假作业是让我们写一份数学自我介绍!给个指导!大概给个方向即可! 关于几道数学题某校七年级有甲、乙、丙3个班,甲班比乙班多4个女生,乙班比丙班多1个女生.如果将甲板的第一组同学调入乙班,同时将乙班的第一组同学调入丙班,同时将丙班的第一组同学调 被子植物一次进入子房中的精子有 个,它们分别与 和 结合,因此可称为双受精 同学们做操,排成一个正方形的队伍,分别从前、后、左、右,数起,小林都是第4个,这个正方形队伍有多少个 初一 生物 初一科学 请详细解答,谢谢! (22 8:54:4)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲,乙,丙标签.在甲,丙瓶中放入湿润的肥沃土壤, 求解,有一个二次函数图像,三位同学分别对他进行描述:甲:对称轴是x=-4乙:与x轴两个交点横坐标为整数丙:与y轴交点纵坐标为整数,且以这3个交点为顶点的三角形面积为3求解,还有方法,重 有一个二次函数图像,三位同学分别对他进行描述:甲:对称轴是x=4乙:与x轴两个交点横坐标为整数丙:与y轴交点纵坐标为整数,且以这3个交点为顶点的三角形面积为3还有方法,重要的是方法 1、陈老师买回一些笔记本作奖品,每个同学的奖品数量相同,分别奖给3个、4个、5个同学,都刚好奖完.请问陈老师至少买回多少个笔记本?2、五(1)班有42名同学、五二班有48名同学,春游时要求 有甲,乙,丙,丁四名同学,分到3个教室,且每个教室至少1人,甲,乙不能分在一个教室内,共有几种分法 3个同学走同一条长22千米的路,甲走了4小时,乙走了5小时,丙走了6小时,他们的速度分别是多少?谁走的最快?