马说课后习题1.作者在马说中的观点是什么?2.作者为何有这样的观点,（请指其中的直接原因和根本原因）3.文中的伯乐与千里马作者各赋予它们什么寓意?4.说说你学习这篇课文的收获

马说课后习题1.作者在马说中的观点是什么?2.作者为何有这样的观点,（请指其中的直接原因和根本原因）3.文中的伯乐与千里马作者各赋予它们什么寓意?4.说说你学习这篇课文的收获 马说课后习题答案 《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情? 马说正反观点是什么? 马说作者说世有伯乐然后有千里马在现在你认为作者的观点对吗 马说 从哪个角度来证明作者的观点 《马说》表明作者观点的语句是什么?作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情? 《马说》课后习题人教版的第1 2小题 《中国人失掉自信力了吗》课后习题1.作者为什么认为对方的观点是错误的2.作者正面提出的观点是什么3.作者提出观点的依据是什么4.作者用什么方法反驳对方的错误论调5.作者既然认为对方 《马说》作者的写作意图是什么 马说中的说 “说”的意思是什么? 如《马说》中的“说” 有关 马说 的课后问题课文通篇说的是马,其实论的是人事.想想看,作者在文中表达了怎样的思想感情?千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现,这种观点在今天看起来是否正确? 马说课后练习 一、课文通篇说的是吗,其实论的是人事.想想看,作者在文中表达了怎样的思想感情?千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现,这种观点在今天看起来是否正确?四、下面句子文字相同 马说 文章主要运用了什么方法说明作者的观点 马说中的呜呼表达了作者怎样的情感 马说课后练习题3答案 马说 苏教版,课后题答案谁有啊