孔子云:生而知之者上,学则亚之.多闻博识,知之次也.余缩尚方术,请事斯语 可以帮我解释一下一上的这个文字请用医学这方面的知识回答,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:26:38

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孔子说:生下来就知道事理的人是上等人,通过学习才知道事理的人要次一等.多多的见闻,广泛的记忆,就是生而知之者的次一等.我一向崇尚医术,请允许我尊奉这些话.

靠自己亲身体验操作得来的经验为上,书本上学到的效果相对差,知道很多但是不专业的次之。

生而未学知之者,诸如吃饭、睡觉、拉屎、尿尿......动物的本能。这怎能叫上呢?学则亚之,就是说人不如动物。多闻博识次之----知识贬值了有何好处?

子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次 孔子云:生而知之者上,学则亚之.多闻博识,知之次也.余缩尚方术,请事斯语 可以帮我解释一下一上的这个文字请用医学这方面的知识回答, 多闻,择其善者而从之;多见而识之是不是孔子说的? 人非生而知之者 之的意义 人非生而知之者之的意思 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义解释这句话,并写出现实意义, 如何理解孔子的“生而知之” 阅读以下材料,回答下列问题:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣.”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑 阅读以下材料,回答下列问题:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣.”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.” 子曰:“三人行必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之从孔子的这两段话中你明白了什么道理?求解~~~~~~~ 子曰:生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否准确?为什么? 孔子所说的“生而知之者”是什么意思举些例子,能引经据典就更好啦 孔子曰;生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学民斯为下也. 人非生而知之者, ? 人非生而知之者 “生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.” 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”两个之的意思. 多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也的意思