青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/30 14:25:28

青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?
青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?

青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?
《长歌行》
　　青青园中葵,朝露待日晞.
　　阳春布德泽,万物生光辉.
　　常恐秋节至,焜黄华叶衰.
　　百川东到海,何时复西归?
　　少壮不努力,老大徒伤悲.
　　注释：
　　此诗选自汉乐府.乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛.本诗是其中的一首.
　　长歌行：汉乐府曲调名.
　　葵：古代的一种蔬菜.
　　晞：晒干.
　　阳春：就是春天,是阳光和露水充足的时候.
　　布：散布,洒满.
　　德泽：恩泽.
　　秋节：秋季.节,时节,节令.
　　焜黄：枯黄.华：同“花”.
　　衰：为了押韵,这里可以按古音读作.
　　百川：无数条江河.川,河流.
　　徒：徒然,白白地.
　　今译：
　　园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.
　　春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.
　　常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.
　　百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
　　少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.
　　赏析：
　　这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻.“青青”喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.
　　简评：
　　这是汉代乐府古诗中的一首名作.诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力.诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中.世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩.可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了.万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程.时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了.我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!