欲善其事,必先利其器 请问其解释、有关故事、反映了什么请说说自己的见解…谢谢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 16:05:11

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请说说自己的见解…谢谢

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出处:《论语》 故事来源:孔子有一个学生端木赐,字子贡,是孔门七十二门人之一.他善于设 辞巧辩,孔子把他列为“言语”科的高才生.有一年,齐国的执政大夫田常,因为国内不服他的人很多,决定攻伐 鲁国以树立威信.孔子听到后,对学生们说:"鲁国是我们的父母之邦,祖先的坟墓都在那里,你们为什么不去解除 它的危难?” 勇敢的子路首先要求去抵抗齐国的军队,孔子不许;子张也提出要 去,孔子不同意;子贡请行,孔子同意了.子贡请教此行该注意什么,孔子说:“仁!” "请问,在异国他乡,怎样达到仁的要求呢?" “工欲善其事,必先利其器.”孔子先打了比方,说工人要做好他的 工作,一定要先有锐利的工具.接着又说,“住在那个国家,恭敬地 对待贤德当权者,和有道德的人交友.人的关系和谐了,等于工人有了好的工具,就能够按你的心意办事 了.” 子贡按老师的教导,先到齐国去说服田常,告诉他攻鲁无利可图而 攻吴则对齐国,对他本人大有好处,田常同意了.接着子贡又到吴国 去劝说吴王,请他联合越国去对抗齐国.最后,子贡再到越国,叫越 王只以兵器粮食支援吴国抗齐而不出军队---几个大国都卷入了一场混 战,而鲁国却避免了被入侵的危险.子贡凭着他的口才和对列国形势的了如指掌,顺利完成任务,而齐,吴,越国实际上都成了他完成任务的棋子.后人把“工欲善其事,必先利其器”的含义缩小了,限制在实际的 工人、工作、工具三方面的关系上,说服力就更强了.译述:孔子教导学生,循循善诱,方法之一是"设喻",使利用各种形象的生动 易懂的比喻来说明深奥的理论性问题,使受教育者透彻理解,心服口服.孔子的学生子贡向老师请教,如何在一个国家里施行仁政;孔子先用 "工欲善其事,必先利其器"(工人要想把工作做好,必须先把工具打磨 得十分锐利)这个比喻开头,然后告诉子贡,在那个国家里,首先要大量 结交他们国内的人,恭恭敬敬地与他们的掌权者接触,跟他们的"士"交 朋友,当然也要选择那些有道德的,对仁政有兴趣的人来结交.孔子的意思,并不是把那些国家的贤德者作为工具来使用,而是通过 这些结交,可以充分了解他们的情况,使自己的认识更加敏锐,策略更 加明智."工欲善其事,必先利其器",现在也作比喻来使用.如:"你既然爱好文 学就一定要把华语法学好,"工欲善其事,必先利其器",语言文字是表情 达意所必需的工具.善其事--- 把那工作做好.利其器--- 使那工具锋利.