,取一对用绝缘柱支持的不带电的导体AB(左端叫A,右端叫B),然后用一个带正电物体C和A端接触,问挂在导体AB两端的两个验电金属箔片张合情况如何?导体AB是一个枕形的一个块,只不过把他的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 11:09:27

,取一对用绝缘柱支持的不带电的导体AB(左端叫A,右端叫B),然后用一个带正电物体C和A端接触,问挂在导体AB两端的两个验电金属箔片张合情况如何?导体AB是一个枕形的一个块,只不过把他的
,取一对用绝缘柱支持的不带电的导体AB(左端叫A,右端叫B),然后用一个带正电物体C和A端接触,问挂在导体AB两端的两个验电金属箔片张合情况如何?
导体AB是一个枕形的一个块,只不过把他的两端叫做A、B罢了,就像线段AB

,取一对用绝缘柱支持的不带电的导体AB(左端叫A,右端叫B),然后用一个带正电物体C和A端接触,问挂在导体AB两端的两个验电金属箔片张合情况如何?导体AB是一个枕形的一个块,只不过把他的
看了好久才看懂.
是AB两个导体,他们都连接有验电金属片,用绝缘棒把他们隔离开(距离比较近)
开始时,AB不带电.【他们的验电器都闭合】
然后C给A带正电.则【A上的验电器分开了】
A经过感应,使B带负电,则【B的验电器也分开了】

全张开…电荷守衡…

,取一对用绝缘柱支持的不带电的导体AB(左端叫A,右端叫B),然后用一个带正电物体C和A端接触,问挂在导体AB两端的两个验电金属箔片张合情况如何?导体AB是一个枕形的一个块,只不过把他的 取一对用绝缘体支柱支持的金属导体A、B,使它们彼此接触.取一对用绝缘体支持的导体A和B,使他们彼此接触,起初他们不带电,现将一带负电的球C移近导体A,发现A、B上的金属箔都张开了,问(1) 取一对用绝缘体支持的导体A和B,使他们彼此接触,起初他们不带电,现将一带负电的球C移近导体A,若先将A、B分开,再移去C.则AA带负电,B带正电BA带正电,B带负电C导体A失去部分负电荷,导体C得到负 有A、B、C三个用绝缘柱支持的相同导体,A带正电,B和C斗不带电,请问用什么办法能使:B和C都带等量的异种如题 静电场问题:在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B,用绝缘导线把验电器跟取电棒的导体 2014高三西城期末物理的第9题.关于感应起电.9.取一对用绝缘支柱支撑的金属导体A和B,使它们彼此接触.起初它们不带电,贴在A、B下面的金属箔是闭合的.现在把带正电荷的球C移近导体A,可以看 取一对用绝缘体支持的导体A和B,使他们彼此接触,起初他们不带电,贴在下部的金属箔是闭合的.1.把带正电荷的物体C移近导体A,金属箔有什么变化?2.这时把A和B分开,然后移去C,金属箔有什么变化 不带电的枕形导体AB两端各有一对金箔.当枕形导体的A端靠近带电导体C时不带电的枕形导体的A B两端各贴有一对金箔,当枕形导体的A端靠近一带电导体C时(   )A A端的金箔张开,B端金箔 如图,A,B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初他们不带电,在他们的下部贴有金属拨片,C是带正电把C靠近A后问:1.用手触摸导体,A.B两端金属箔片张开还是闭合?2.用手触摸导体,然后先 给你一个带正电的导体和不带电的带有绝缘柄的导体,现让不带电的导体带上负电 一个带正电的导体和一个不带电的带有绝缘柄的导体,现让不带电的导体带上负电, 有A,B,C三个用绝缘柱支持的相同导体,A带正电,B和C都不带电,讨论用什么办法能使:1.B和C都带负电;2.B和C带等量的异种电荷. 有ABC三个用绝缘柱支持的相同导体球A带正电B和C不带电讨论用什么办法法使(1)B、C都带正电;(2)B、C都带负电;(3)B、C带等量异种电荷 在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电的空腔导体B.下列实验方法中能使验电器箔片张开的是C:用绝缘导线把验电器跟取电棒C的导体部分相连,再把取电棒与B的内壁接触为什 支在绝缘座上的不带电的导体A移近带电体B,用手指接触一下A,然后移开手指,握住绝缘座移开导体A ,导体A就带电了这是为什么呢 选修3-1A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是A、把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B、把C移近导 静电感应实验中,绝缘柱支持的导体A,B,使他们彼此接触.起初它们不带电.把带正电荷的物体C移近导体A.最终A带上了-10^-8C的电荷.实验过程中,是电子由A转移到B还是由B转移到A?A.B得到或失去的电 实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触.1)把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A实验:取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触。1)把带正电荷的