1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无

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1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无
1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思
材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无以家为也!” ----《资治通鉴·汉纪十一》材料二：今……上亡（无）以持一统,……臣愚以为诸（凡是）不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道（都要加以禁止）,勿使并进.”----《汉书·董仲舒传》 （1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神?（2）材料二反映了董仲舒的什么思想主张?其目的是什么?（3）材料中的“天子”和“上”都是指西汉的哪一位皇帝?概括指出他对历史发展做出的贡献.

1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无
（1）霍去病,尚武精神
（2）大一统思想,目的是维护君主专制和中央集权
（3）汉武帝,贡献：①政治:颁布推恩令,解除王国对中央的威胁②思想:接受董仲舒主张 "罢黜百家,独尊儒术"儒家思想成为我国封建社会正统思想 维护了君主专制和中央集权③军事 公元前119年,汉武帝派卫青与霍去病兵分两路,大败匈奴

1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无 材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思想主材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无 材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思想主张?其目的是什么 3）材料中的“天子和上”都是指西汉的哪一位皇帝?概括指出他 关于“匈奴未灭,无以家为也”这句话它为什么有那么多版本啊? “匈奴未灭,无以家为”意思是什么? 阅读材料天子为治第,令骠骑将军视之.对曰：“匈奴未灭,无以为家也!”材料中的他是怎样解决匈奴威胁的 名句“匈奴未灭,无以家为也”的提出者是A、霍去病 B、卫青 C、董仲舒 D、陆贾 “昔霍去病以匈奴未灭,无以家为”的翻译 “匈奴未灭,无以家为.”是谁的名言?体现了他的什么精神? 匈奴不灭,无以家为 天子为治第,令骠骑将军视之.对曰：“匈奴未灭,无以为家也!”材料中的“天子”指的是哪一个皇帝?他是怎样解决匈奴威胁的? 匈奴未灭,何以家为也相似的句子 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战（3Q!）1、阅读下列材料：西汉时,有一名将,在反击匈奴的战争中英勇善战,屡建战功,汉武帝奖励他,为他建造了精致的住宅.他说：“匈奴未灭,何以家为.”这 长孙道生引用霍去病“匈奴未灭 无以家为”的名言表达了他怎样的思想感情? 是匈奴未灭,何以为家还是匈奴未灭,何以家为 上为治第,令视之,对曰：“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译 霍去病为什么要说[匈奴未灭,何以家为] 怎样用英语表达“匈奴未灭何以家为”?