与上帝共进午餐 1.小说的情节依次是寻找上帝、_______、_______、赞美上帝.2.小说第⑥、⑧段中的“上帝”代指的具体对象不同,其实抽象的意思是一样的,都借指( ).3.第③段中“他们从未说过一

与上帝共进午餐 1.小说的情节依次是寻找上帝、_______、_______、赞美上帝.2.小说第⑥、⑧段中的“上帝”代指的具体对象不同,其实抽象的意思是一样的,都借指( ).3.第③段中“他们从未说过一 与上帝共进午餐 与上帝共进午餐阅读答案本文事情起因；本文事情的经过；本文事情的结果；2.给下面课文情节按照故事的发张顺序排队.a.彼此相遇 b.寻找上帝 c.赞美上帝 d.共进午餐3.小男孩和老太太是通过 与上帝共进午餐 阅读 《与上帝共进午餐》（几道题不会）仔细阅读第二自然段,体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处是鸟语花香”这句话的作用.文中的老奶奶说在公园遇见了上帝,她眼中的上帝就是小男 《与上帝共进午餐》阅读答案1概括主要内容 2老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?（文中划） 3读了文章后,对上帝有没有新的理解?4老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝?（概括） 概括《与上帝共进午餐》主要内容.文章如下!从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝.当然,他知道上帝住在很远的地方,经过很长很长时间才能到达.因此,他准备了一个手提箱,并在箱子里 与上帝共进午餐阅读答案?从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝.当然,他知道上帝住在很远很远的地方,要走很长很长的路,经过很长很长的时间才能到达.因此,他准备了一只手提箱,并在 牛顿是怎样寻找上帝的? 小说的情节结构包括几部分 英语翻译您好!圣诞节期间,小明的妈妈专程从广州坐车过来珠海与我见面,我很是感动!中午我们一起共进午餐,虽然这是第一次与她见面,但我们之间聊得很开心,而且使我更深入地了解到小明现 《钢铁是怎样炼成的》小说的哪4个情节线索~~ 阅读《童年》回答1、阿廖沙在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难2、《童年》共30章,情节丰富,请你说出其中的三个情节.（要求用一下格式回答：我说的是第XX章的XXXX情节）3、《童年》塑 顾客是上帝”这句话是谁说的? 太原的 上帝炸鸡很好吃 想学着做 我说的是上帝炸鸡 吃过的朋友进 小说的三要素是人物 环境 情节,其中情节由开端 发展 高潮 结局四部分组成,环境是小说描写的中心 小说的情节结构可分为哪四个部分? 茅盾小说春蚕的情节梗概帮我概括一下小说的大概情节啊