某同学在研究小车的加速度a与歪理F关系的探究实验中,使用了光电门.他将光电门固定在轨道上的某点B用不同重物代表外力F通过定滑轮拉小车,在每次实验时小车总是从A处由静止释放,测出不

某同学在研究小车的加速度a与歪理F关系的探究实验中,使用了光电门.他将光电门固定在轨道上的某点B用不同重物代表外力F通过定滑轮拉小车,在每次实验时小车总是从A处由静止释放,测出不 在做研究小车在斜面上运动的加速度a与力F的关系时为何要使小车质量M>>沙桶质量m 用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下：A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量； B．按图装好实验器材；C．把轻 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是（ ）A．首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就 探究加速度与力 质量的关系中 由a-F图像怎么知道小车质量 为什么在用小车做加速度与质量和力的关系时勾码的加速度与小车的加速度不一样 在探究加速度与力质量的关系这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速在探究加速度与力,质量的关系这一实验中 (3 甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小 (1)某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验,图甲为实验装置简图.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法正确的 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验 .保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）所示.该图线不通过 在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,没有满足小车的质量始终大于沙桶的质量的条件,得到的图像是什么样的? 14．（12分）如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细 在研究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码和砝码盘的质量 在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量? 在研究加速度与质量关系的试验中如果钩码质量接近于小车质量,会得到什么结果在研究加速度与质量关系的试验中如果钩码质量接近于小车质量,实验可能会得到什么结果?产生原因是什么? 在研究拉力大小与小车运动的关系时,可以采用哪些方法测量小车运动的快慢 做小车实验的图像问题做小车实验来研究加速度与力、质量的关系时的图像问题.高一必修1的107面的小车问题.在水平木板上放置一辆小车,小车前端系上细绳,绕过木板前的定滑轮,挂上一个重 在验证牛顿运动定律的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意满足M远大于m的条件（接上）我想知道,加速度将变大还是变小?a-1/M的图像将如何变化? 在探究加速度与物体的质量和所受合外力关系的实验中,实验前要使没有定滑轮的长木板一端垫高为的是______.在保持小车质量一定研究加速度与力的关系时,要求砂和砂桶的质量_______小车的质