读下面句子,注意每句带点词之间的关系,并依照两列句造句,句中要有两个连续的动作1.刘厂长关上门离开办公室.【加点字关上、离开】2.阿姨打开提包掏出十几个玉米棒子.【加点字打开、掏

读下面的句子,注意每句话里加点词语之间是什么关系,并照样子分别写一句话我的好朋友张小明是一名三好学生.加点词语（我的好朋友张小明） 读下面句子,注意每句带点词之间的关系,并依照两列句造句,句中要有两个连续的动作1.刘厂长关上门离开办公室.【加点字关上、离开】2.阿姨打开提包掏出十几个玉米棒子.【加点字打开、掏 七、按要求填句子 1、补充句子,注意前后句子之间的关系 ( ),小草也能从下面钻出来.急用! 读下面的句子,展开想象,并在横线上写上几句话,要使句子是总分关系.读下面的句子,展开想象,并在横线上写上几句话,要是句子之间都是总分总关系.1.奶奶生病了,我们一家人都急得团团转.爸 读例句,注意句子之间的关系,并仿写句子.例：秦王比廉颇厉害.蔺相如连秦王都不怕,蔺相如不会怕廉颇.泰山比百花山高.我连泰山都登上去了,------------------------我自己也能写一组：-------------- 把句子补充完整 注意句子前后之间的关系要是明天下雨 （ ） 把下列句子补充完整,注意前后分句之间的关系 把下面句子补充完整,注意前后句子之间的关系.1.如果明天下雨,2.,所以他又在竞赛中获奖了3.虽然爷爷的年龄很大了 4.,他都不愿意回来不要说脏话 读读下面的句子,注意带点的词语,说说你的发现并试着写一写.例：小明期考得了一百分,他开始骄傲起来.奥运健儿在赛场上赢得的每一块奖牌,都是祖国人民的骄傲. 如图己知AB∥CD猜想下面三个图形中角B、BED、D之间的关系请用等式表示他们之间的关系并证明, 物质的组成,结构性质用途,变化之间的关系注意!是（之间的关系）! 有关同学之间关系的文章注意是文章! 用密字组词并填入下面的句子 读下面的句子,注意画横线的部分,写出它们本来的意思 造句 读句子,体会加引号字词之间的关系,再仿写句子 把下面的句子补充完整,注意带然字的词语 把句子补充完整,注意前后之间的关系:什么,才能得到别人的谅解.每个星期天,我不是去图书馆看书,什么 请你模仿下面句式和修辞,为秋写三句话.注意句子之间的内在关系.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着.春天像健壮的青年,有铁一般地胳臂和腰