【动量】如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑水平面上车左端与一平台同高.质量为m的人站在车的右端.若人向平台走去,当他走到小车最左端时,和平台右端的距离s1是多少 当他跨了一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 05:16:33

【动量】如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑水平面上车左端与一平台同高.质量为m的人站在车的右端.若人向平台走去,当他走到小车最左端时,和平台右端的距离s1是多少 当他跨了一
【动量】如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑水平面上
车左端与一平台同高.质量为m的人站在车的右端.若人向平台走去,当他走到小车最左端时,和平台右端的距离s1是多少 当他跨了一大步刚好上到平台右端时,小车左端到平台右端的距离s2是多少 谢了

【动量】如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑水平面上车左端与一平台同高.质量为m的人站在车的右端.若人向平台走去,当他走到小车最左端时,和平台右端的距离s1是多少 当他跨了一
据动量守恒,人和车的水平动量相加为零,人的速度为v1,车的速度为v2则有mv1=Mv2,所以人的速度和车的速度之比为M/m,又路程为v*时间,人和车的运动时间相等的,所以人的位移和车的位移之比为速度是比为M/m,车长为L,所以人走的距离s1是ML/(M+m),所以当他走到小车最左端时和平台右端的距离是L-s1=mL/(M+m)
当他跨了一大步刚好上到平台右端时,行动的距离为L,在根据比例的话小车走的路程为L(M+m)/M
这道题蛮有水准的.我想了蛮久的.

高中物理动量问题,求高手质量为3m,长度为L的木块置于光滑的水平面上,质量为m的子弹以初速度v0水平向右射入 如图所示,质量为3m,长度L的木块置于光滑的水平面上,质量为m的子弹以初速度V0水 如图所示,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定如图所示,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M 动量 一木块在小车上以V0滑行 木块与小车的摩擦系数为U 若木块离开小车求小车的最大速度小车质量为M 木块质量为M 小车长度为L 木板质量为M,长度为L,小木块质量为m……1.如图所示,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接,小木块与木板间的动摩擦因数为μ.开 如图所示,均质长杆AB长为l,质量为m,角速度为ω,求杆AB的动能;杆AB的动量. 如图所示,均质长杆AB长为l,质量为m,角速度为ω,求杆AB的动能;杆AB的动量 高中动量和能量结合的物理题.如图所示,质量为m的物体,静止在高h=0.20m的平台边缘.长度l=0.80m的细线,一端固定在O点,另一端栓一个质量为M的小球,且M=3m.当线静止在竖直方向时,小球恰能跟 如图所示均质长杆AB长l质量为m角速度为w求AB的动能和动量图片见百度空间 动能动量难题~如图所示,质量为2m的小环套在水平光滑的固定细杆上,并用长度为L的细线与质量为m的小球相连,现将细线水平拉直使小球从与环等高处由静止释放.试问:当细线与水平杆的夹角 【动量】如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑水平面上车左端与一平台同高.质量为m的人站在车的右端.若人向平台走去,当他走到小车最左端时,和平台右端的距离s1是多少 当他跨了一 问题如图所示】用质量为M的铁锤沿水平方向将质量为m,长度为l的铁钉敲入木板 如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球,B处固定质量为m的小球如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,OA长L,在A处固定质量为2m的小 质量为M=3kg长度为L=1.2m的小木板静止在光滑水平面上 如图所示,倾角为37°,长度为L的光滑绝缘斜面上,一个带正电荷的小物体质量为m,带电量为q,置于斜面顶端 理论力学问题,均质细长杆AB质量为m,长度为L,OA长为L/4,角速度为ω.求该杆的动量、对O轴动量矩以及杆的动能. 一道高中物理动量守恒的题如图所示,质量为M、长L=1.0m、右端带有竖直挡板的木板B,静止在光滑水平面上.质量为m的小木块(可视为质点)A,以水平速度v0=4.0m/s滑上B的左端,在右端与B碰撞后,最 如图所示,小木块的质量为m,可看成质点,木板质量为M=2m,长度为l,一根质量不计的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接,小木块与木板间以及木板与水平面间的动摩擦因数均为,开始时木块静止在木 物理动量与动能的题.长为L ,质量为M 的木板A放在光滑的水平地面上,在木板的左端放有一质量为m的小物体B,如图所示,它们一起以某一速度与墙发生无能量损失的碰撞后(碰撞时间极短),物体