题目是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9位数组成一个四位数乘以一位数等于另外四位数的等式,要求每个数字只能使用一次.

有这样一道题目（看下面）有这样一道题目:“当a=2/3,b=1/2时,求9a^2-6ab-5a^2+6ab-4a^2的值.”但是,有的同学认为题目中给出的条件“a=2/3,b=1/2”是多余的,这样的看法有没有道理? 有这样一道题目（看下面）有这样一道题目:“当a=2/3,b=1/2时,求9a^2-6ab-5a^2+6ab-4a^2的值.”但是,有的同学认为题目中给出的条件“a=2/3,b=1/2”是多余的,这样的看法有没有道理? 题目是这样的： 题目是这样的： 像5/4-（15/2+9/1）这样的题目3题 题目是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9位数组成一个四位数乘以一位数等于另外四位数的等式,要求每个数字只能使用一次. 已知:a^2 +a=1/3.求6a^4 +15a^3 +10a^2 的值如题没有抄漏啊,题目是这样的饿 数学题 急转弯题目是这样的 1=5 2=25 3=75 4=2435 问5=? 用c++循环编写计算100以内的奇数和与偶数和之间的差1+2-3+4-5+.+99-100用 循环1+2-3+4-5+.-99+100题目是这样的 能被2 5整除的数有什么特点题目是这样的：在0,1,2,3,4,5这6位数中,能被25整除的四位数是多少? 题目是这样的：9口8口7口6口5口4口3口2口1=20在算式的适当地方只填运算符号+和-使算式成立?..... 像1+2+3+4+5·····+150这样的题目怎么做 【高数题目1】 为什么这样做是错误的? 谁来教教我啊?题目是这样的：用4 、6、 4/5、和2/3组成的比例式是（ ）还有一题判断题：等底等高的圆柱与圆锥的底面半径比为1:2,它们的体积比是3:4（ ） 目前只学到了9以内的加减法,题目大概是这样的 9目前只学到了9以内的加减法,题目大概是这样的9 2 5 481 7 6 3每个小蜜蜂抱着一个数字,题目是找朋友 一道找规律填空题目是这样的2 6 3 15 8 3 6 309 7 8 题目是这样的:已知-1〈 x + y〈 3 ,且 2〈 x - y〈 4 ,则 2x+3y的取值范围是什么? x(1-5)+15=1/2x这个方程怎么解?题目不是这样的是：x(1-4/5)+15=1/2x 刚才的题目我发错了 不好意思啊