作业帮寻春阅读题的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 03:39:34
寻春阅读题的答案
寻春阅读题的答案
寻春阅读题的答案
1．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?
希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.
2．第⑦段“春天,悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好,为什么?
采用比拟的手法,生动形象；写出春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉.
3．第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗,其用意是否相同?为什么?
不同.第⑨段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”的顿悟：原来正如古人所言,初春的草色是远看可见而近觅却无.第⑩段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定,引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说.
4．第○12段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么?(2分)
指人生的理想、目标,心中的希望等(意思对即可).
5．根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上
径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草：→ 遥见草色:
后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)
6．朱自清《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去”.就表达而言,这样的结尾与本文有何不同?请简要分析.
7．联系全文内容,谈谈你对文题“寻春”的理解.
要点：“寻春”蕴含两层意思：(1)寻自然之春(2分)；(2)寻内心世界之“春”(2分).言之成理即可.
1、文末“这一霎间，我似乎寻到了春天的步履”中“春天的步履”指一个个微绿的质点。
2、请将作者的寻春路线补充完整
经（田间小路）（旷野）——穿疏林——过小桥——到（林边旷地）（大石跟前）
3、草色“遥看”则有，“近看”却无，作者从中悟出了什么道理？
“是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。。。。。。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，...
全部展开
1、文末“这一霎间，我似乎寻到了春天的步履”中“春天的步履”指一个个微绿的质点。
2、请将作者的寻春路线补充完整
经（田间小路）（旷野）——穿疏林——过小桥——到（林边旷地）（大石跟前）
3、草色“遥看”则有，“近看”却无，作者从中悟出了什么道理？
“是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。。。。。。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。”
从这两句话中表明，作者悟出了目光短浅，一事无成，因此要用联系、发展的观点看问题，要用长远的眼光看待周围的事物。用温总理的话来讲，就是要经常仰望星空。
用作者的话来说，就是要“扬眉放眼”看世界，世界才会美好。
4、下面对本文与课文《春》中对春草的描写的比较，不正确的是 （ D）
A本文着重写春天的草色，《春》则写出了春草的情状、颜色、态势
B本文正面描写了春草，《春》用正、侧面结合的方法描写了春草
C本文作者见到的草色若隐若无，《春》的作者见到的草色较为浓郁了
D本文写春草的生机，用衰草作陪衬，《春》中则用轻悄悄的春风作陪衬
收起