下列给出的赋值语句中正确的是 A.4=M B.M=-M C.B=A-C D.x+y=0下列给出的赋值语句中正确的是A.4=MB.M=-MC.B=A-CD.x+y=0请说出答案和其他的为什么不对,这提出自《2008年安徽普通高中学业水平测试纲要》

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 15:47:49

下列给出的赋值语句中正确的是 A.4=M B.M=-M C.B=A-C D.x+y=0下列给出的赋值语句中正确的是A.4=MB.M=-MC.B=A-CD.x+y=0请说出答案和其他的为什么不对,这提出自《2008年安徽普通高中学业水平测试纲要》
下列给出的赋值语句中正确的是 A.4=M B.M=-M C.B=A-C D.x+y=0
下列给出的赋值语句中正确的是
A.4=M
B.M=-M
C.B=A-C
D.x+y=0
请说出答案和其他的为什么不对,
这提出自《2008年安徽普通高中学业水平测试纲要》数学27页
这么权威的书也会出错？

下列给出的赋值语句中正确的是 A.4=M B.M=-M C.B=A-C D.x+y=0下列给出的赋值语句中正确的是A.4=MB.M=-MC.B=A-CD.x+y=0请说出答案和其他的为什么不对,这提出自《2008年安徽普通高中学业水平测试纲要》
A,4=M：
这是错误的表达式
B,M=-M：
这个赋值语句实现将M的符号改变
C,B=A-C：
只要A,C是变量,那么这个语句就是一个赋值语句
D,x+y=0；
这只能算是一个表达式,不是赋值语句

bc
只要左边是变量
右边是表达式
就可以

赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 赋值语句的功能和特点都与赋值表达式相同。 它是程序中使用最多的语句之一。 在赋值语句的使用中需要注意以下几点：
1.由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式，因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。其展开之后的一般形式为： 变量=变量=…=表达式;
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赋值语句是由赋值表达式再加上分号构成的表达式语句。 其一般形式为： 变量=表达式; 赋值语句的功能和特点都与赋值表达式相同。 它是程序中使用最多的语句之一。 在赋值语句的使用中需要注意以下几点：
1.由于在赋值符“=”右边的表达式也可以又是一个赋值表达式，因此，下述形式 变量=(变量=表达式); 是成立的，从而形成嵌套的情形。其展开之后的一般形式为： 变量=变量=…=表达式;
例如：
a=b=c=d=e=5;按照赋值运算符的右接合性，因此实际上等效于：
e=5;
d=e;
c=d;
b=c;
a=b;
A,4=M：
这是错误的表达式 ，左边是常量。
B,M=-M：
这个赋值语句实现将M的符号改变
C,B=A-C：
只要A，C是变量，那么这个语句就是一个赋值语句
D,x+y=0；
这只能算是一个表达式，不是赋值语句

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朋友您好!
解答如下:
赋值语句(store...to)
将一个数据赋给一个变量。
语法：
STORE 表达式 TO 变量名表
参数：
表达式的值即为要赋给变量的数据。
变量名表即为要被赋值的各变量。在这里可以是一个变量，也可以是多个变量，如果有多个变量，其间用“,”（逗号）隔开。
备注：
如果是给一个变量赋值，该语句...

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朋友您好!
解答如下:
赋值语句(store...to)
将一个数据赋给一个变量。
语法：
STORE 表达式 TO 变量名表
参数：
表达式的值即为要赋给变量的数据。
变量名表即为要被赋值的各变量。在这里可以是一个变量，也可以是多个变量，如果有多个变量，其间用“,”（逗号）隔开。
备注：
如果是给一个变量赋值，该语句可写成如下形式：
变量名=表达式
表达式可以是一个数值，也可以是一个算术式。
举例：
例1：将3赋给ab、xyz、jfz三个变量，程序如下：
store 3 to ab,xyz,jfz
例2：将变量gz的值加100赋给yfgz。程序如下：
yfgz=gz+100

这样就可以排除A和D,C偶也不太明白,B嘛可以等价为2*m=0,即m=0.这个是符合的吧!希望偶的回答还能让你满意!

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我不想说得太多 A与D你应该清楚了吧? A是左右调转了 D不是赋值式 C因为有不确定性 如果A、C其中一个不是确定的数值 就不能算是赋值式 B是一个典型的赋值式 作用是取相反数
我觉得够清楚了 你看看有什么问题再提出来吧～！

答案是B和C

A.4=M 应该是M=4
B.M=-M M=0 满足
C.B=A-C A,C是变量 所以不能赋值
D.x+y=0 表达式不能赋值

B 和 C 对
A错：变量不能付给常量
D措：这只是表达是不是语句

A是错误的。=应该是赋值符号。应该是M=4
B如果是正确的话，那么右边的M应该是个变量。
C，我觉得应该是对的
D是错的，不应该是算式

答案B是正确的，从原数学角度看，等号有两个意义，一个是表示等号两边相等，另一个是表示赋值，而这里的等号正是用于赋值的作用。是吧等号右边的值赋给等号左边。
M=-M，从纯数学的角度是表示，把M取相反值赋给M
在计算机中实现的时候是，从内存中取出M的值，运算（取反）从新放回到之前存放M的内存单元，完成该赋值语句。
答案A等号左边是常量，不对
答案C是表达式，因为AC是变...

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答案B是正确的，从原数学角度看，等号有两个意义，一个是表示等号两边相等，另一个是表示赋值，而这里的等号正是用于赋值的作用。是吧等号右边的值赋给等号左边。
M=-M，从纯数学的角度是表示，把M取相反值赋给M
在计算机中实现的时候是，从内存中取出M的值，运算（取反）从新放回到之前存放M的内存单元，完成该赋值语句。
答案A等号左边是常量，不对
答案C是表达式，因为AC是变量，是不确定的值，不能用作赋值
答案D等式左边只能是一个变量，现在是一个变量运算表达式，所以是错误的。

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b c

答案为B。A不能把变量赋给常量，B为正确答案，C右半部分打上括号就对了，D与AC犯了相同的错误。

下列给出的赋值语句中正确的是：3=A M=-M 下列给出的赋值语句中正确的是 下列给出的赋值语句中正确的是 A、4＝M B、M＝下列给出的赋值语句中正确的是 A、4＝M B、M＝－M C、B＝A＝3 D、x＋y＝0 下列属于赋值的语句是( )下列给出的赋值语句中,正确的是( ) A.4=M B.M=-M C.B=A-3 D.x+y=0我也觉得C是对的,那B呢?答案好像是B对. 下列给出的赋值语句中正确的是 A.4=M B.M=-M C.B=A-C D.x+y=0下列给出的赋值语句中正确的是A.4=MB.M=-MC.B=A-CD.x+y=0请说出答案和其他的为什么不对,这提出自《2008年安徽普通高中学业水平测试纲要》 下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句中正确的是＿①输出语句 INPUT a；②输出语句 INPUT x=3；③赋值语句 3=B；④赋值语句 A=B=2. 下列给出的赋值语句中正确的是（）A 、3=A ；B、 M=-M ；C、 B=A=2 ；D、 x+y=0为什么 下列赋值语句中,正确的是 A 4=M B A=B C B=A-3 D x+2y=-3 分析原因 下列赋值语句表示正确的是 设有整型变量m值为8,下列赋值语句中,正确的是 . 下列赋值语句中,正确的是?下列赋值语句中,正确的是( ).A）V=.”T”.B）V=false C）STORE .T.to V D）V=”1”+2 下列的哪个赋值语句是正确的（ ）. 下列赋值语句正确的是：A.4=M ,B.M=-M ,C.B=A=3 ,D.x+y=0 E.a+1=a ,F.a=a+8 下列赋值语句正确的是（ ） A. 4＝M B. X+Y＝10 C. A＝B＝5 D. N＝N×N 算法初步水平测试题下列赋值语句正确的是A.4=M B.M=-M C.B=A-3 D.X+Y=0但C错了么? (15) 有以下定义语句 double a,b; int w; long c; 若各变量已正确赋值,则下列选项中正确的表达式是 A) a=(15) 有以下定义语句 double a,b; int w; long c;若各变量已正确赋值,则下列选项中正确的表达式是A) 判断以下给出的输入语句、输出语句、赋值语句是否正确?为什么?1 输入语句INPUT a；b；c2 输入语句INPUT x=33 输出语句 PRINT A=44 输出语句 PRINT 20,3*25 赋值语句 3=B6 赋值语句 x+y=07 赋值语句 A=B=-28 急,一道数学题.追分!下列给出复值语句正确的是( )4=M M=-M B=A=3 X+Y=0