训学斋规练习题大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:14:02

训学斋规练习题大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读
训学斋规练习题
大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急②.心既到矣,眼口岂不到乎?——《训学斋规》
注:①漫浪:随随便便.②急:要紧.
38.解释词语.(4分)
(1)可以有得.得:
(2)其义自见.见:
39.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答:
40.作者在“三到”中,强调了 的重要,这是因为 .(用原文短句正面回答)(2分)
41.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括.(15字内)(3分)
答:.

训学斋规练习题大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读
(1)可以有得.得:心得
(2)其义自见.见:“现”出现
39.步骤:(1).大抵观书先须熟读
(2).继以精思
要求:(1).使其言皆出于吾之口
(2).使其意皆若出于吾之心
40.三到的重要 因为“三到之中,心到最急.”
41.意思:读书要读到弄懂其真正含义为止.

得:收获.见xiàn:同“现”。
“熟读”;“精思”.心到,眼到,口到。
因为“三到之中,心到最急。”
读书应该讲求方法,方法正确,往往能收到事半功倍的效果.
答案供参考

38.解释词语。(4分)
(1)可以有得。 得: 收获
(2)其义自见。 见: 通“现”,显现
39.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答: 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。
余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。
40.作者在“三到”中,强调了心到 ...

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38.解释词语。(4分)
(1)可以有得。 得: 收获
(2)其义自见。 见: 通“现”,显现
39.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答: 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。
余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。
40.作者在“三到”中,强调了心到 的重要,这是因为 。(用原文短句正面回答)(2分)
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
41.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(15字内)(3分)
答:读书要先熟读,再思考。读书要有三到。

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38.解释词语。(4分)
(1)可以有得。 得:收获
(2)其义自见。 见: 同"现" 显现 (古今异义)
39.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答: (1)大抵观书先须熟 (2)继以精思
40.作者在“三到”中,强调了 心到 的重要,这是因为 三到之中,心到最急 (用原文短句正面回答)(2分)
41....

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38.解释词语。(4分)
(1)可以有得。 得:收获
(2)其义自见。 见: 同"现" 显现 (古今异义)
39.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答: (1)大抵观书先须熟 (2)继以精思
40.作者在“三到”中,强调了 心到 的重要,这是因为 三到之中,心到最急 (用原文短句正面回答)(2分)
41.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(15字内)(3分)
答: 读书要熟读精思,要有好的读书习惯.

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训学斋规练习题大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读 大抵观书先需熟读,使其言皆之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔. 意思是什么? “大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔”的简介 英语翻译大抵观书先须熟读,使其言都出于之口.继以精思,使其意都若出于吾之心,然后可以得尔.翻译古文: 文言文 熟读精思大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有 大抵观书先需熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.要意思 英语翻译大抵观书先须熟读,此观书之法也. 读书千遍,其义自见 文言文阅读大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不待解说,自晓其 英语翻译大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.古人云,“读书千遍,其义自见⒆.”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到, 英语翻译大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾口.继以精思,使其意皆若出于心,然后可以有德尓.至于文意有遗,众说纷错,则赤虚心静虑,勿遽取舍于其间. 英语翻译文是:大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之快哦.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于奇问.先使一说自为一说,而随 朱子语类 翻译大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽〔遽(jù)〕仓促.取舍于其间.先使一说 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间.理解关键字的意思其:_________ 吾:_________ 《读书之法》朱熹大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得(1)尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间.先使一说自为一说,而 译:大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以有得尔.全文此文章的翻译 英语翻译大抵观书先需熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以有得耳.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍与其间.先使一说自为一说,而随其意之所 求翻译 太史公曰:三晋多权变之士,夫言从衡彊秦者大抵皆三晋之人也.夫张仪之行事甚於苏秦,然世恶苏秦者,以其先死,而仪振暴其短以扶其说,成其衡道.要之,此两人真倾危之士哉!