请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.怨恨 懊恼 碌碌终生 回味无穷 险象迭生 得失之患 春华秋实

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:28:45

请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.怨恨 懊恼 碌碌终生 回味无穷 险象迭生 得失之患 春华秋实
请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.
怨恨 懊恼 碌碌终生 回味无穷 险象迭生 得失之患 春华秋实

请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.怨恨 懊恼 碌碌终生 回味无穷 险象迭生 得失之患 春华秋实
在我们每个人的生命中,虽然有过怨恨,有过懊恼,有过欢乐……碌碌终生,得失之患,但是我们的生命就在我们的险象迭生中,像花儿一样绽放出了最美丽的笑面.

【成长】小时候,总是迫不及待地想快点长大;长大了,又留恋小时候的无忧无虑;无忧无虑的成长,不是真正的人生;真正的人生,不应有不劳而获的惬意。
【校园】女生是一群快乐的麻雀,扎堆了就叽叽喳喳地说个不停。如果有谁要从校园的喧闹里评选“绕舌明星”,嘿嘿,别无选择,只有她们当之无愧!
【友谊】嫉妒的拿手好戏,就是挤进正齐心协力、并肩前进的两个肩膀之间,煽风点火,挑拨离间。当两个原来的朋友...

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【成长】小时候,总是迫不及待地想快点长大;长大了,又留恋小时候的无忧无虑;无忧无虑的成长,不是真正的人生;真正的人生,不应有不劳而获的惬意。
【校园】女生是一群快乐的麻雀,扎堆了就叽叽喳喳地说个不停。如果有谁要从校园的喧闹里评选“绕舌明星”,嘿嘿,别无选择,只有她们当之无愧!
【友谊】嫉妒的拿手好戏,就是挤进正齐心协力、并肩前进的两个肩膀之间,煽风点火,挑拨离间。当两个原来的朋友为友谊的失去闷闷不乐时。它却在一旁偷偷窃笑,洋洋得意。
————修辞手法——————————————————————————————————
1 顶真、排比 2. 比喻 3. 拟人
或1.在我们的生活中,为了使有限的生命【活着】更有意义,我们一定要抓紧每一分每一秒。一只蜜蜂生命的【历程】没多长,但是它为花传粉,产生花蜜使生物世界缤纷多彩,它一直在努力工作,活出了它【生命】的意义,活出了精彩,为我们所称颂。像蜜蜂学习,就是生的【意义】。
2 【梦想】是美丽的,有才华是远远不够的,没有足够的【信心】以及【坚韧不拔】的毅力,是不行的,只有你拥有这些,你【才能】实现梦想,即使不能实现,但你努力了,我相信此时的你一定是【问心无愧】的.
1.鸟儿将巢安在【繁花嫩叶】当中,高兴起来,【呼朋引伴】的卖弄【清脆】的歌喉,唱出【婉转】的曲子,跟【清风流水】应和着。
2.当四野蛙声【微弱】和其他虫鸣暂时【沉寂】时,我所能听到的一点点歌声则是非常【柔和】的,与夜色苍茫中的静谧【气氛】再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再【响亮】一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

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请以“生命”为话题,至少用以下两个词语及一种修辞手法,写一段阐述对生命理解的话.怨恨 懊恼 碌碌终生 回味无穷 险象迭生 得失之患 春华秋实 请以生命为话题,使用下列词语写一段阐述对生理解的话,至少用上以下两个词,一种修辞.历程 生命 活着 意义 谁可以帮我造句 请以 生命 为话题 使用下面的词语写一段阐述对生命理解的话 至少用上其中两个词语 至少运用一种修辞 历程 生命 活着 意义 请以“生命”为话题,使用下面词语写一段阐述对生命理解的话,用上其中两个,至少运用一个修辞命运 点缀 选择 神圣 痛苦(不超过80个字) 请从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,以困境为话题,写一段话凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 坚持不懈 请以“真诚”为话题,使用下列词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用一种修辞手法.灿烂 谱写 淡泊 高洁 清静 请以“梦想”为话题,运用“只有.才...‘关联词,使用下面的词语写一段连贯的话.至少用上其中两个.坚请以“梦想”为话题,运用“只有....才...‘关联词,使用下面的词语写一段连贯的话。 请以“梦想”为话题,运用“只有.才.”为关联词,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上两个.坚韧不拔 信心 才能 问心无愧 梦想 请以“音乐”为话题,使用下面的词语写一段连贯话,这少运用其中两个,至少用到一种修辞.微弱、柔和、沉寂、响亮、气氛 请以“生活”为话题,运用排比的修辞手法,使用下面的词语,写一段意思连贯的话,至少用上其中两个.飘逸、深邃、妖娆、坦然面对、波澜壮阔 请以“爱”为话题,运用“比喻”修辞,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个.失望 山顶 信心 枯干 心灵 请以生命为话题 用 历程 生命 活着 意义 写一段阐述对生命理解的话,至少用一种修辞手法 请以至少用“成长,清泉,奋发图强,精神支柱”中的两个词语,运用比喻手法写一句关于母爱的话题 从下面词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,以幸福为话题(80左右字):词语:兴高采烈,天伦之乐,温馨,满足,慈爱,甜蜜. 请以音乐为话题,从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.微弱 柔弱 沉寂 响亮 气氛 以“希望”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上此其中两个词语并运用一种以上的修辞手法甘霖 希冀 踌躇 无足挂齿 熠熠夺目(请给我不同的两个答案,) 运用下列词语写一段连贯的话,至少要用两个,运用一种修辞手法……以“生命”为话题:1.历程 生命 活着 意义(一段)2.坚韧不拔 信心 才能 问心无愧 梦想(一段)以“欢乐”为话题:1.繁 1 请以快乐为话题,使用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用到一种修辞繁花嫩叶,呼朋引伴,清脆,婉转,清风流水