甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 05:30:45

甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明.
甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明.

甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明.
到两学校距离相等的点在这两个学校的垂直平分线上.
到两条公路距离相等的点在这两条相交公路的角平分线上.
垂直平分线和角平分线的交点即为所求,原理是简单的,
证明略.

甲乙两学校分别在两条交叉的路上,用尺规作图画出一点与两学校及两条路的距离相等,留作图痕迹并证明. 两条绳子分别系在两个人两只手的手腕上,并相互交叉,问怎样使交叉的绳子还原并且绳子必须保持在手上 两条交叉的直线是不是角 solidworks中怎样确定两条交叉直线的角度 正方形两条相邻的边是平行还是交叉 两条同样宽的公路在某处交叉,已知其夹角为60°,公路宽为60m,求交叉区域面积 新华书店,李明家和学校都在人民路上,新华书店距李明家二分之三千米,学校距李明家三分之二千米,学校到新华书店的距离是多少千米?(两种方法) 两个人、两条绳子交叉绑在手上怎样解开 两条线段交叉后有几条线段? 甲在南北的路上由南向北行进,乙在东西的路上由西向东行进.甲的出发点在两条路交叉南1120米,乙在交叉点出发.两人同时开始行进,4分钟后,甲乙两人所在位置与交叉点等远(这时甲仍在交叉 某城市城东的交叉路口O有通往正西和东偏北60度方向的两条公路,为了改善市民生活条件,市政府决定修建一条公路,分别在通往正西和东偏北60度方向的两条公路上选取A B两点,公路为A B间的直 速求!如图,某城市城东的交叉路口O有通往正西和东偏北60度方向的两条公路.为了改善市民生活条件,市政府决定修建一条公路,分别在通往正西和东偏北60度方向的两条公路上选A,B取两点,公路 写好,给你们30分钟.在家里的安全隐患和隐患消除方法各6条,在学校的安全隐患和隐患消除方法各6条,在上学路上的安全隐患和隐患消除方法各6条。 小红家,小明家和学校在同一条路上.小红家到学校有312米.小明家到学校只有155米.他们两家和学校的位置可能有几种情况?小红家到小明家有多远? cad中这样没有交点的两条直线或两条交叉的直线如何用一个命令合并? 如图所示,两条同等宽的高速公路在某处交叉,已知∠α=60°,公路宽为60米,判断交叉区域的形状并求其面积. 两条交叉的河道 分别长a b 一条船能顺利从一条拐入另一条的最长船身是多少?可以不写出很具体的过程 但如何思考的要写出来 我们刚刚上电学,对其中的一些东西还不能完全理解,希望大家能够帮我解决一下^O^在并联电路中,有两个开关两个小灯泡,其中一个开关在干路上,问如果仅仅闭合干路上的开关,分别在两条支路