1.《送东阳马生序》 文中多处运用对比手法,举一例,并说其作用.2.《送东阳马生序》 这是一篇赠序,宋濂写此文的缘由及目的是什么? 缘由: 目的:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:54:54

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2.《送东阳马生序》 这是一篇赠序,宋濂写此文的缘由及目的是什么?
缘由:
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目的是:鼓励马生刻苦学习
对比的:“色越恭,礼越至”,作用是说明我的求学心切,对老师很恭敬.

1.《送东阳马生序》 文中多处运用对比手法,举一例,并说其作用.2.《送东阳马生序》 这是一篇赠序,宋濂写此文的缘由及目的是什么? 缘由: 目的: 送东阳马生序 课后习题送东阳马生序中对比的手法运用比较鲜明,请举例说明 送东阳马生序中的对比 送东阳马生序作者运用这些对比是为了说明什么问题? 送东阳马生序作者运用一些对比,目的是为了说明什么问题 阅读短文送东阳马生序作者运用对比是为了说明什么问题用原文回 送东阳马生序 对比画出文章中的一处对比,分析表达作用 送东阳马生序 1.对比是本文的一大特色.作者运用这些对比是为了说明什么问题?2读了这篇文章,你受到了什么启发? 送东阳马生序中哪些地方运用了对比的写法?这种写法的作用是什么 送东阳马生序中运用对比手法的句子.起了什么作用急.对比的句子也要 急求黄生借书说和送东阳马生序的对比阅读! 送东阳马生序的练习题 对比的作用 《送东阳马生序》中第一段对比的作用是什么 送东阳马生序的第一段对比是什么? 《送东阳马生序》中手自笔录的“手”是什么意思? 送东阳马生序 手自笔录的“手”怎么翻译? 送东阳马生序 手自笔录的“手”怎么翻译? 送东阳马生序作者以自己的亲身经历告诉马生读书应当()黄生借书说运用对比论证的方法,阐明了()的道理.