数学整体带入法的题目设y=ax*x+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 07:31:12

数学整体带入法的题目设y=ax*x+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.
数学整体带入法的题目
设y=ax*x+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.

数学整体带入法的题目设y=ax*x+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.
1≤f(-1)≤2,1≤a*(-1)^2+b*(-1)≤2,1≤a-b≤2①
2≤f(1)≤4,2≤a*1^2+b*1≤4,2≤a+b≤4②
f(-2)=a*(-2)^2+b*(-2)=4a-2b
①*3+②,5≤4a-2b≤10,
所以5≤f(-2)≤10

数学整体带入法的题目设y=ax*x+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围. 一道关于整体带入思想的数学题已知y=ax^5+bx^3+cx-1,当x=-2时,y=5,那么x=2时,y=? 整体带入法体现了什么样的数学思想?急. 已知二次函数y=f(x)满足条件f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x) 设 y=ax^2+bx+c 为什么可以把x+1带入y=ax^2+bx+c 中的x减去X带入Y=~+C=2X来求,得出来的X不是(X+1)中的X吗,怎么能减f(x)中的X 解f(x+1)=2x^2-2x+1 求f(x) 3x-4y=7,9x-10y=25用整体带入法 已知1/x-1/y=3 求3x-5xy-3y/x-2xy-y的值 用整体带入法 一道初中数学题目 明白的来有分追加设ABC均为实数,且A>B>C A+B+C=0 试判断2次函数 Y=AX^2+BX+C的图象与X轴的交点的个数 整体带入法体现了什么数学思想 (初一数学)设Y=ax的5次方+bx的3次方+cx-5其中a.b.c为常数项 已知x=-7时,y=7求当x=7时,y是多少 (要求看清题目,写出解题思路步骤~!) 设f(x)=ax^3+bx^2+cx的极小值为-8,其导数y=f'(x)的图像经过点(-2,0) (2/3,0) ,f(x)极小值为-8,是不是可以把(-8,0)带入?极小值点不是导数为零的点吗? 跪求1道数学题目,设全集U=R,集合A={X|X2+aX-12=0},B={X|bX+b2-28=0},若A交B关于U的补集{2}求ab跪求1道数学题目,设全集U=R,集合A={X|X2+aX-12=0},B={X|bX+b2-28=0},若A交B关于U的补集为{2}求a b的 数学导数题目求解啊已知函数,y=ax三次方+bx平方 当x=1时,y极大值=3问(1)求a,b的值,(2)求函数y的极小值 二阶常系数线性非齐次微分方程y''+y'=2x²+1中特解为Y=x(ax²+bx+c).怎么带入原方程求通解?具体是带入哪里?请说清楚,谢谢》》》》》》十万火急. 设f(x)=ax的平方+bx,且1 数学选修1-1.在命题 若抛物线y=ax平方+bx+c的开口向下,则{x|ax平方+bx+c 已知-x+2y=6,则3(x-2y)的平方-5(x-2y)+6等于多少是整体带入 整体带入函数值,(急)已知x(x-1)-(x二次方-y)= --3,求x二次方+y二次方-2xy的值. 运用整体代入法解答下题:已知x=-2时代数式ax^3+bx+1值为6,那么,当x=2时,代数式ax^3+bx+1的值为多少?最好有步骤