一道几何画图题已知:线段AB,求作:线段AB上一点C,使AC:CB=1:(根号2)(根号2)不会用符号表示,只好用文字描述了.这道题可能是要用到平行线段对应比例的知识点,可怎么想都画不出来,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 03:16:16

一道几何画图题已知:线段AB,求作:线段AB上一点C,使AC:CB=1:(根号2)(根号2)不会用符号表示,只好用文字描述了.这道题可能是要用到平行线段对应比例的知识点,可怎么想都画不出来,
一道几何画图题
已知:线段AB,求作:线段AB上一点C,使AC:CB=1:(根号2)
(根号2)不会用符号表示,只好用文字描述了.
这道题可能是要用到平行线段对应比例的知识点,可怎么想都画不出来,

一道几何画图题已知:线段AB,求作:线段AB上一点C,使AC:CB=1:(根号2)(根号2)不会用符号表示,只好用文字描述了.这道题可能是要用到平行线段对应比例的知识点,可怎么想都画不出来,
可以从A点向AB偏45度的方向上作一条大致相等的射线,从A端沿该射线取1个单位长度到E点(长度大小参照AB长度来取),再从E点沿着射线方向取根号2个单位长度到D点,连接D和B,再过E点向AB线段作一条DB的平行线交于C点,C点即为所求.虽然说还太精确,但是该方法确实可行.

一道数学几何画图题利用直尺和圆规画图.已知线段a、b,求作线段①AB = 3a;②AC = 2a+b;③MN = 2a-b. 一道几何画图题已知:线段AB,求作:线段AB上一点C,使AC:CB=1:(根号2)(根号2)不会用符号表示,只好用文字描述了.这道题可能是要用到平行线段对应比例的知识点,可怎么想都画不出来, 已知一条线段a,求作线段AB等于a 一道初一几何线段题已知AB=10,D为AC中点,E为BC中点,求DE? 教我一道数学几何题C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,已知图中所有的线段的长之和为23,求线段的长. 教我一道数学几何题C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,已知圆中所有的线段的长之和为23,求线段的长. 用尺规画图:1、已知a.b.c(a>b)求作线段AB=a-b+c. 几何画板作如何一线段等于已知线段 已知线段a,求作线段AB,使得AB=a 这道题我怎么读不懂啊~已知线段a,求作线段AB,使得AB=a 已知线段a和b,求作△ABC,使BC=a,AC=2a,AB=b,电脑里也可以画图啊 【画图】 一道初三几何证明题,有难度.已知角ABC=60°,以线段AB为底边在线段AB的右侧作底角为A的等腰三角形ABE,点P为射线BC上任意一点【点P与B不重合】,以AP为底边在线段AP的右侧作底角为A的等腰三角形 已知线段AB求作等腰直角三角形使它的底边等于线段AB 已知线段AB求作:等腰直角三角形,使它的底边等于线段AB. 已知线段AB 求作一个以线段AB为斜边的等腰直角三角形 初一几何画图解应用题!已知线段AB的长为18厘米,点C在线段AB的延长线上,且AC=三分之五BC,则线段BC=多少厘米?(有能力的最好能画图,) 已知线段a,b如图,求作线段AB,(1)使AB=2b-a,(2)使AB=2a+b.(a,b长度自拟)画图写出作法. 已知线段ab求作一条线段,使它等于a+b慢 尺规作图,已知线段a,b,求作线段c,使c=根号ab