小学六年级奥数题,请用算术方法解答,不要用方程甲乙两列火车分别从相距360km的AB两地同时相向开出,相遇后,甲再经过4小时到达B地,乙再经过9小时到达A地,求甲乙两车的速度是多少.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 02:35:45

小学六年级奥数题,请用算术方法解答,不要用方程甲乙两列火车分别从相距360km的AB两地同时相向开出,相遇后,甲再经过4小时到达B地,乙再经过9小时到达A地,求甲乙两车的速度是多少.
小学六年级奥数题,请用算术方法解答,不要用方程
甲乙两列火车分别从相距360km的AB两地同时相向开出,相遇后,甲再经过4小时到达B地,乙再经过9小时到达A地,求甲乙两车的速度是多少.

小学六年级奥数题,请用算术方法解答,不要用方程甲乙两列火车分别从相距360km的AB两地同时相向开出,相遇后,甲再经过4小时到达B地,乙再经过9小时到达A地,求甲乙两车的速度是多少.
纯算术有点难度,但解释还是能够解释的.
先画ab的线段图,然后画c点,作为相遇点,在然后……经过4小时,甲到达b地后,a的位置上画上d点,也即是说,ac/cb=cb/cd,这是两列火车的速度比,是相等的,然后把分母左右相乘,得到:ac×cd=cb×cb,这时,我将cd段视为一个单位,由于乙再经过9小时到达A地,那么ac/cd=9/4.
这样,就得到9/4=cb×cb,也就是说,cb是3/2个单位,那么全长就是9/4+3/2=15/4个单位,每个单位长为360/15×4,接下来就自己算一下吧

小学六年级奥数题,请用算术方法解答,不要用方程甲乙两列火车分别从相距360km的AB两地同时相向开出,相遇后,甲再经过4小时到达B地,乙再经过9小时到达A地,求甲乙两车的速度是多少. 请不要用方程解答,用算术法 希望小学六年级有270人,女生人数是男生的五分之四.希望小学六年级男、女各有多少人? 请用算术的方法解答一道小学三年级的数学应用题,要有算式并说明解答步骤的理由 请用算术方法,不要方程谢谢 用算术方法解答 请用算术解答. 请用算术方法 必须用算术方法解答谢谢了 用一元一次方程解答.算术方法也可以. 99名学生去划船,大船做12人 ,票价55元,小船可以做5人,要吧租来的船都坐满,各租多少艘?请用算术方法解答,因为小学六年级奥数不让用方程.而且最好不用列举法,那个谁都会. 列方程解应用题,未知数用( )表示;用算术方法解应用题,未知数( )列式.小学六年级上册急 小学六年级的体积应用题的解答方法 公路长1800米,甲乙两人相向而行,相遇后,甲用了8分钟走完剩下路程,乙用了18分钟走完剩下路程.求甲乙的速度请用小学算术方法进行解答 一个最简分数,若分子加2,可化简为3/10.若分母减2,可化简为1/4.求原来的分数?请用小学算术方法解答. 小学六年级数学难题及解答方法.解答方法越详细越好!求各位帮帮忙! 小学六年级数学用方程解答 用方程来解答.小学六年级 小学六年级求解答