-1+3+〔-5〕+7+〔-9〕+.+2003+〔-2005〕怎么算啊速度噢.我正在做作业呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:41:43

-1+3+〔-5〕+7+〔-9〕+.+2003+〔-2005〕怎么算啊速度噢.我正在做作业呢
-1+3+〔-5〕+7+〔-9〕+.+2003+〔-2005〕怎么算啊
速度噢.我正在做作业呢

-1+3+〔-5〕+7+〔-9〕+.+2003+〔-2005〕怎么算啊速度噢.我正在做作业呢
从第二项起两个两个配对
原式=-1+(-2)*501=-1003
1+3+(-5)+7+(-9)+``````+2003+(-2005)
=[-1+3]+[-5+7]+...+[-2001+2003]+[-2005]
=2+2+...+2-2005
=2*501-2005
=-1003

把1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十个数字填入下面的括号里,使三个算式都成立〔 〕+〔 〕=〔 〕〔 〕-〔 〕=〔 〕〔 〕×〔 〕=〔 〕〔 〕 白银对〔 〕天南对〔 〕红墙对〔 〕诗情对〔 〕雨雪对〔 〕悲欢对〔 〕洁白对〔 〕宽阔对〔 〕湖光对〔 〕快,对好了我加10分,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,快 -1/7-〔-2/7〕; 3/8+〔-1又4/5〕; ﹙-4﹚-﹙+13﹚+﹙-5)-(-9)+7; 〔-2/3〕-〔1/2〕+〔-1/5〕-〔+1/6〕; 1、 -2×3×〔-4〕 2、 -6×〔-5〕×〔-7〕 3、〔-28分之8〕×1.25×〔-8〕 4、 0.1÷〔0.001 这些成语怎么添?这些成语由前后两个句子组成,前后两句有相反或补充的意思!〔1〕前门〔 〕〔 〕,后门〔 〕〔 〕.〔2〕得道〔 〕〔 〕,失道〔 〕〔 〕.〔3〕前人〔 〕〔 〕,后人〔 〕〔 〕. 2/5*〔3/4-(7/12-1/4〕 把算式〔-6〕+〔-1〕-〔-7〕+〔-5〕写成省略加号的和的形式:〔 〕并写出读法〔 〕. 找规律1 2 9 33〔 〕〔 〕 -1+3+〔-5〕+7+〔-9〕+.+2003+〔-2005〕怎么算啊速度噢.我正在做作业呢 计算〔1-1/2〕〔1/3-1〕〔1-1/4〕〔1/5-1〕…〔1-1/2008〕〔1/2009-1〕(1-1/2010)怎么算啊, 找规律1,1,1,3,5,9,〔 〕,〔 〕和4,3,6,8,8,13,〔 〕,〔 〕今晚就要, 2道6年级数学分数乘法简便运算.悬赏50分.1:〔1+7分之4〕乘〔1+9分之4〕乘.乘〔1+79分之4〕2:〔1+2分之1〕乘〔1-2分之1〕乘〔1+3分之1〕乘〔1-3分之1〕乘.乘〔1+99分之1〕乘〔1-99分之1〕 在5*5的表格中,每格填上一个数字后,使每一行构成等差数列,每一列构成等比数列1 〔〕 2 〔〕〔〕0.5 〔〕 1 〔〕〔〕〔〕〔〕 a 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 b 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 c(空格表示 计算〔1-1/2〕〔1/3-1〕〔1-1/4〕〔1/5-1〕…〔1-1/2008〕〔1/2009-1〕怎么算啊, 1×〔2÷3〕×〔3÷4〕×〔4÷5〕×〔5÷3〕.〔4010÷4011〕×〔4011÷4012〕等于多少? 〔+7分之1〕-〔-7分之2〕-7分之3等于多少? 2007年山东烟台的= =把正整数1,2,3,4,5,.,按如下规律排列,〔1〕〔2,3〕〔4,5,6,7〕〔8,9,10,11,12,13,14,15〕按此规律,可知N行有〔 〕个正整数,有带N的式子表示 〔1〕氢溴酸与碳酸钙〔2〕氢氧化钡与二氧化碳〔3〕镁条与氢溴酸〔4〕氢氧化钡溶液和氯化钡溶液〔5〕铁锈与氢溴酸〔6〕氧化钡和水〔7〕氢氧化钡溶液和碳酸钙溶液