一个关于希望数的初中奥数题如果正整数n有以下性质:n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就成为“希望数”,则最小的希望数是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:08:32

一个关于希望数的初中奥数题如果正整数n有以下性质:n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就成为“希望数”,则最小的希望数是?
一个关于希望数的初中奥数题
如果正整数n有以下性质:n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就成为“希望数”,则最小的希望数是?

一个关于希望数的初中奥数题如果正整数n有以下性质:n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就成为“希望数”,则最小的希望数是?
显然N能被质因数2、3、5整除.
要使N最小,不妨认为其不含其它质因数.
设N = 2^A ×3^B × 5^C
则知道:
2^(A - 3) ×3^B ×5^C 是平方数,则B、C是偶数,A是奇数.
2^A ×3^(B - 2) ×5^C 是立方数,则A、C是3的倍数,B被3除余2
2^A ×3^B ×5^(C - 2) 是五次方数,则A、B是5的倍数,C被5除余2
综上,
A是3、5整除的奇数,最小是15
B是10的倍数,且被3除余2,最小是20
C是6的倍数,且被5除余2,最小是12
因此N最小 = 2^15 ×3^20 ×5^12

设n=2a×3b×5c
a能被3和5整除,被2除余1,最小为15;
b能被2和5整除,被3除余2,b最小为20;
c能被2和3整除,被5除余2,c最小为12;
所以n最小为215×320×512;
=(26×310×56)2;
=(25×36×54)3;
=(23×34×52)5.
先根据n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方...

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设n=2a×3b×5c
a能被3和5整除,被2除余1,最小为15;
b能被2和5整除,被3除余2,b最小为20;
c能被2和3整除,被5除余2,c最小为12;
所以n最小为215×320×512;
=(26×310×56)2;
=(25×36×54)3;
=(23×34×52)5.
先根据n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,它的二十五分之一是五次方数可知,n能被质因数2、3、5整除,故可设n=2a×3b×5c,求出a、b、c的值代入n的式子即可
答案为215×320×512

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1.已知实数a,b满足a2+ab+b2=1,求a2-ab+b2的取值范围。 2.若实数a,b满足5a2+2005a+9=0,9b2+2005b+5=0,且ab不等于1,则a除以b的值是多少? 3.已知实数a,b,c满足a+b+c=0.abc=8,求c的取值范围。 4.已知m=1+根号2,n=1-根号2.且(7m2-14m+a)(3n2-6n-7)=8,则a等于多少?

1

2的15次方乘以3的20次方乘以5的12次方

8×9×25,因为立方,平方,五次方最小值最1,所以是1×8×9×25

一个关于希望数的初中奥数题如果正整数n有以下性质:n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就成为“希望数”,则最小的希望数是? 如果正整数n能使得n加24是n的倍数的数有几个 如果正整数N有下列性质:N的八分之一是平方数,N的九分之一是立方数,N的二十五分之一是五次方数,那么N就称为希望数,泽最小的希望数是— 初一数学 能力扩展题如果正整数n有以下性质: n的八分之一是平方数,n的九分之一是立方数,n的二十五分之一是五次方数,那么n就称为“希望数”,则最小的希望数是_______. 请写清思路或过 问两道奥赛题如果正整数N有一下性质,N的 1/8 是平方数,N的 1/9 是立方数,它的 1/25 是五次方数,那么N就称为希望数,则最小的希望数是多少?写出10个连续的质数,并且都是自然数,而且要最小的.第 正整数n有以下性质:八分之一n是平方数,九分之一n是立方数,二十五分之一n是五次方数,那么n称为希望数则最小的希望数是 如果正整数n,使得(24+n)/n也是正整数,这样的n有几个? 判断2008是好否好数?如果一个正整数的十进制表示中,任何两个相邻数字的奇偶性不同,则称这个正整数为“交替数”,若正整数n 至少有一个倍数为“交替数”,则把n 称为“好数”.⑴80 是“好 将正整数n表示成k个正整数的和(不计各数次序),称为正整数n分为k部分的一个划分,两将正整数n表示成k个正整数的和(不计各数次序),称为正整数n分为k部分的一个划分,两个划分中,如果各加 一道关于循环结构的C语言初学者题目~.如果一个正整数的所有因子之和等于该正整数,则称这个正整数为完全数.编写程序读入n,输出不超过n的全部完全数.如6=1+2+3 28=1+2+4+7+14ps:请先写出思路,然 如果正整数n能使得n分之n+24也是正整数,那么这样的正整数n有多少个 高数,数列的极限一节,“总存在一个正整数N使得n>N时不等式都成立”这句话有什么必要呢?我就说,对于所有正整数n都有不等式成立,这样不行吗?为什么又出来一个N因为如果n不够大的时候, 第十七届希望杯初二第一试的14.18题14.一个矩形各边的长都是正整数,而且它的面积的量数等于其周长的量数的2倍,这样的矩形有___个.18.A,n都是自然数,且A=n²+15n+26是一个完全平方数,则n 设n为正整数,如果2005能写成n个正的奇合数之和,就称n为“好数”,则这种“好数”有 几 个. 设n为正整数,如果2007能写成n个正的奇合数之和,就称n为“好数”,则这种“好数”有 几 个. 对于一个正整数,如果能找到正整数a与b,是n=a+b+ab,则n称为一个好数,问1到100中有几个好数 关于集合的一类奥数题解法如果有一个正整数集合A(1,2,3,4.N)它的一个子集B满足当X属于B时,KX不属于B(K是常数)求B的最大的元素数这类题是否有统一解法?或者是这类题的思路 数论 如果一个正整数n不能被2,3,5整除,则n是好数.小于100的好数有多少?小于1000呢?如果一个正整数n不能被2,3,5整除,则n是“好数”.小于100的好数有多少?小于1000呢?如果一个正整数m不能被所有