用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知改纸片宽AB为8cm,长BC为10cm,当折叠时,顶点D落在BC边上的点F处（折痕为AE）,此时EC有多长?

用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知改纸片宽AB为8cm,长BC为10cm,当折叠时,顶点D落在BC边上的点F处（折痕为AE）,此时EC有多长? 如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽B为8cm,长为10cm,当小红折叠时,顶点d落在bc边上的点f处.想想,此时ec有多长 如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,己知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm 如图,用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm,折叠时顶点D落在BC边的点F处折痕为AE,求EC有多长?要答题全过程,图片不是很清楚,根据题意就可以看出来的, 八年级数学题 北师大版小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽为8长为10,当小红折叠时,顶点d落在BC边上的点F处 （折痕为AE)想一想此时EC有多长 不好意思 没有图 如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处,（折痕为AE）,想一想,求EC有多长?（求答题的全过程）图片不是很清,不好意思,根 如图,将一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm,折叠时,顶点D落在BC边上的F处,折痕为AE,想一想,此时EC有多长?求答题全过程,图片不是很清楚,根据题意就可以看出来的, 如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm,当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处（折痕为AE）.想一想,此时EC有多长? 小红用一张长方形纸片ABCD折纸已知该纸片的宽AB8cm长BC10cm小红折叠时顶点D落在BC边上的点F处此时EC有多长过程具体 小红用一张长方形纸片ABCD折纸已知该纸片的宽AB8cm长BC10cm小红折叠时顶点D落在BC边上的点F处此时EC有多长 如图,小红同一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸皮宽AB为8cm,长BC为10cm,当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F上,折痕为AE,想一想,此时EC有多长 一张矩形纸片ABCD进行折纸,纸片宽AB8CM,长BC10CM,折叠时,顶点D落在BC边上的点F处（折痕为AE）.求EC? 明明用一张矩形纸片ABCD进行折纸,AB=10cm,AD=8cm,当折叠时,点D落在AB边上的点F处,求EF的长 如图,小宇同学利用一张纸左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸数学问题的研究,他将纸片沿EF折叠后,写完整,谢谢 如图,小宇同学利用一张纸左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸数学问题的研究,他将纸片沿EF折叠后,写完整, 将一张长方形纸片abcd延虚线EF,GH,MN剪开后恰好能得到四个正方形纸片,已知AB=6cm求长方形ABCD的面积. 一张四边形纸片abcd, 小王在折纸时把一张长方形纸片的一角折叠折痕为EF已知∠EFD=36°求∠DFC的度数要分析的过程