初中1年级地理要辩论,人多好还是人少好,我方观点是人多好,请大家帮帮忙,多找点理由,是关于地理的,谢周一有地理课,最好明天就有好一点的回答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:44:32

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周一有地理课,最好明天就有好一点的回答

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1、人多力量大.一定的人口基数是国家发展、强大的必须条件,世界上的强国,比如美俄中日印度人口都超过一亿,欧洲强国英法德意人口数量在欧洲也排在最前列.
2、人多促进科技发展.比如因为人口数量大,才出现了粮食不足的问题,袁隆平才会去研究水稻,最终才有高产杂交水稻问世,要是人口不多,天天粮食都吃不了,还有谁会去研究这些科技?
3、人多促进经济发展.人口少的时候,大家基本上都可以自给自足,即便有交换行为也是原始的物物交换.随着人口的增加,经济活动也日趋发达,才有了现在高度发达的人类社会.
4、人多促进政治成熟.一个很直观的体验,人越少越容易管理.所以人口的增加使社会管理者的管理难度不断增加,这才不断地催生更加成熟的政治制度来更好的管理社会.

主要从人文方面解答了

初中1年级地理要辩论,人多好还是人少好,我方观点是人多好,请大家帮帮忙,多找点理由,是关于地理的,谢周一有地理课,最好明天就有好一点的回答 辩论主题:中国人多好还是人少好 初中的时候一个班人多好,还是人少好? 【30追加】七年级辩论赛 《一个国家人多好还是人少好》 正方:人多好 反方:人少好七年级七年级辩论赛:《一个国家人多好还是人少好》.正方:人多好 反方:人少好我们是反方,我们 初中预备年级地理练习册第15页 辩论:印度人口数量会超过中国吗? 急求七年级上册地理辩论赛——人口多好,还是人口少好 答得好悬赏! 辩论会,我们要辩论的主题是世界人口多好还是少好!我是正方(世界人口多好),要辩词 地球上到底是人多好 还是人少好 辩论人拥有的东西多好还是少好 我是辩论多好的我的意思是 人拥有的东西(一切,例如:衣服、money、家具等等)多好还是少好 给我点话 英语的。额 还有啊 别用孤在我面前称呼自己、 作业多好还是作业少好的辩论题 反方的 征集,辩论稿“人口多好还是少好?”.800字以上,不要太多,越快越好. 初中学的地理是世界地理还是中国地理 初中地理七年级下册知识点 初中地理单元同步训练 七年级 初中七年级地理上册复习资料 初中地理七年级上册复习大纲 哪里有初中地理的复习提纲?七年级、八年级的都要! (辩论会)人多好还是坏急需人多好还是坏,最好是人好的地方