作业帮1.用学校的手摇起电机进行试验,两个异电荷小球间放电可以看到空气被击穿,老师说产生了高达上万伏的电压,但是我认为带电荷量很少,为什么会电压如此之高?2.在古诗中常用什么表现手法?各
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 07:39:45
1.用学校的手摇起电机进行试验,两个异电荷小球间放电可以看到空气被击穿,老师说产生了高达上万伏的电压,但是我认为带电荷量很少,为什么会电压如此之高?2.在古诗中常用什么表现手法?各
1.用学校的手摇起电机进行试验,两个异电荷小球间放电可以看到空气被击穿,老师说产生了高达上万伏的电压,但是我认为带电荷量很少,为什么会电压如此之高?
2.在古诗中常用什么表现手法?各有什么作用?请分常用例句、表现手法、作用回答.
例：潮打空城寂寞回 拟人 衬托出城中的荒凉
3.我们要进行辩论,且立场是“校园暴力是社会问题”,对方立场是“校园暴力市教育问题”,提供几个我放论据和对方论据,讲一下要抓住什么进行辩论和对方观点的缺陷
第二题中要十种以上
1.用学校的手摇起电机进行试验,两个异电荷小球间放电可以看到空气被击穿,老师说产生了高达上万伏的电压,但是我认为带电荷量很少,为什么会电压如此之高?2.在古诗中常用什么表现手法?各
1速度快.近似光速.
2 1.借景（表现手法[专业术语]：融情于景/情景交融/寓情于景/借景抒情）2.借物：（即咏物言志,表现手法：托物言志）3.借事：（即叙事抒怀,表现手法：叙议结合）4.借古迹：（即怀古咏史,表现手法：借古伤今/借古讽今.
如；飞流之下三千尺 夸张 形容瀑布高
疑是银河落九天 比喻 比作银河
3 论据； 1、学生对学生的暴力行为.主要包括以大欺小、以强欺弱,通过暴力或以暴力相威胁、抢劫、勒索其他同学的钱财,或强迫他们做不愿意的事情,对女生动手动脚,耍流氓等等.如衡东九中在近一年时间内连续发生2起故意杀人案,犯罪嫌疑人和被害人均为该校在校学生.某乡镇中学在2005年9月11日短短三个月之中,发生4起抢劫案,受害对象均为在校学生,犯罪嫌疑人共计8人,其中3人为该校辍学的,5人为该校学生,平均年龄为15岁.
2、学生及家长对老师的暴力行为.主要包括学生在课堂上与老师发生冲突,老师受学生语言侮辱,被学生恐吓,老师被学生家长恐吓等.如2005年11月,衡东县大小镇中学初三一位学生在课堂上当众侮辱一女教师,受到校长严厉的批评.该生不服,向家长谎称在校受到校长的殴打,该生家长不问青红皂白喊来20个亲属围攻该校校长,致使校长轻伤,造成恶劣的影响.
3、社会不良青少年对在校学生的暴力行为.主要包括在校园和校园外针对在校学生实施暴力行为,主要包括勒索、恐吓、抢劫、抢夺、强奸、性骚扰、体罚、强迫在校学生作一定的行为或不作一定的行为,以及到校园寻衅滋事,破坏学校正常秩序等.2005年10月11日晚,城关镇4名未成年辍学少年闯入该镇中学学生宿舍,对3名学生实施抢劫,共抢劫现金45.6元.
4、学生对学校财物、对师生财物的暴力行为.主要包括故意毁坏学校的桌椅、门窗、电化教学设备、故意损坏师生的私人财物等.如2005年7月13日夜,该县某乡镇中学5名应届毕业生,因对学校曾给他们纪律处分不满,在离校之际,结伙窜至校电化教室,毁坏电化教学设备2套,价值达9000余元.