一篇观察蜗牛的作文,急

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 08:38:27

一篇观察蜗牛的作文,急
一篇观察蜗牛的作文,急

一篇观察蜗牛的作文,急
我是一名英语教师,每次去学校给学生上课时,要经过一条僻静的小路,路的两边,杂草丛生.下雨的时候,时常有蜗牛背着厚重的壳,爬到路面上来.这儿的蜗牛不是我们平时见到的小如河螺大小的蜗牛,而是大如海螺,它们的背上也有斑点玟.我称它们为陆地海螺一点也不为过,这是我第一次见到这样的蜗牛.它们相当可爱,漂亮.
蜗牛的爬行速度是很慢很慢的,而且还背着一个壳.蜗牛的壳是它的家,也是它的保护伞,它背着它的家,到处觅食,它时刻和它的家在一起,有点同生死,共存亡的味道,它爱它的家,因此就把它背在了背上,不管它有多重,真的有点象誓死都要保家卫国的战士.
我喜欢蜗牛,不是因为它的前进速度慢,而是它那难能可贵的前进精神.虽然弱小,没有强者的生存能力,可是它有自己的生存方式.它的生存不需要象毒蛇猛兽那样,具有攻击性和略夺性,它绝对象个温和平静的朋友一样,我行我素地,默默无闻地生存着.因此它不遭人憎恨和厌恶,也不危害人类.
蜗牛的出生卑微,生活在杂草丛中,按世俗的眼光来说,它是出生低贱,生活环境恶劣,是自然界中地地道道的一个下层贫民,而且还背着一个厚重的壳.它的生活压力是巨大的,每次见到这种生物的时候,我感觉它生活得很累.可是它还是在那不管不顾地爬着,虽然它们的出生是没法选择,天生要背着一个大房子生活,可是它们仍然能够快乐地自由地向四处慢慢地爬着生活.它们丝毫不受我的消极情绪的影响,在那慢慢向前移动着.看着,看着,我渐渐感动了.
是的,人的生存也是有压力的,在这个社会中,不论哪个层次的人,都有着自己的压力,就象蜗牛身上的壳一样.有时压力,重得让我们喘不过气来,让我们抱怨生活是如何如何不如意,抱怨老天如何如何对我们不公平,因此我们越是抱怨,情绪越是不好.有的人甚至在身处逆境时,轻易选择了结束生命.这是何等愚蠢的选择,面对逆境,生气等消极情绪是无用的,因为消极情绪无法让我们摆脱逆境,相反消极情绪只能破坏我们的健康.
以豁达积极乐观的心态面对人生的逆境,是我们做人应有的态度.我们人类有许多的生存欲望,但我们不能要求生活事事如意,那是一种苛求.我们不能因为一时的挫折而一厥不振,更不要轻生,我们要象蜗牛一样,虽然它一出生就背着沉沉甸甸的壳,可是它还是乐观地向前爬着,生活着,四处悠游看风景,没有因为背上的重壳而被压夸.我们应当象蜗牛一样,背负着压力之壳而继续乐观,积极前行,没有压力的生活是不存在的,幻想没有压力的生活是不现实的.不论面临怎样的处境,乐观而快乐的生活是我们生活应有的基本态度.
学会快乐吧,当身处逆境时,不要让消极情绪占了上风.学会快乐,就是学会生活.

有一次,我们班同学抓来了许多蜗牛,那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地,我发觉蜗牛并不是那么可怕。 蜗牛的“脚”只要一移,爬过的地方就会变得很湿。蜗牛的脾气非常古怪,有时高兴,它就活泼开朗,会爬出它的窝,到别处去玩。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背”上,无论另一只蜗牛怎么甩,它也不肯下来。它肚子饿的时候,就会爬到菜叶上,紧紧地贴住,再把菜叶和自己给翻过来,接着,一口一口地嚼着,嘴巴会一上一下,不仔细...

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有一次,我们班同学抓来了许多蜗牛,那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地,我发觉蜗牛并不是那么可怕。 蜗牛的“脚”只要一移,爬过的地方就会变得很湿。蜗牛的脾气非常古怪,有时高兴,它就活泼开朗,会爬出它的窝,到别处去玩。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背”上,无论另一只蜗牛怎么甩,它也不肯下来。它肚子饿的时候,就会爬到菜叶上,紧紧地贴住,再把菜叶和自己给翻过来,接着,一口一口地嚼着,嘴巴会一上一下,不仔细看是看不出来的。 每当蜗牛觉得无聊时,它就会爬到另一只蜗牛前,表示它想和你玩,接着它和另一只蜗牛来到一片空地上,举行跑步比赛,所有的蜗牛都来到这里给它们当啦啦队,为它们加油鼓劲。累的时候,它们会自然跑到窝里,一动不动…… 蜗牛产卵时,它的眼睛旁会出现一颗颗珍珠般大的东西,这便是它的卵。卵很光滑,有时无论怎么拿,也拿不起来,如果捏的太重,还会碎掉。 蜗牛是那么可爱、活泼,是我们人类的朋友!

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观察小蜗牛
我在我家的院子捡了只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。
我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢的伸出头来,触角也慢慢的伸展出来,左顾右盼的看来看去,好像是在寻找什么。
我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反...

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观察小蜗牛
我在我家的院子捡了只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。
我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢的伸出头来,触角也慢慢的伸展出来,左顾右盼的看来看去,好像是在寻找什么。
我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复的试探它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,它的触角都会立即缩进去,但是,我不知道为什么它的触角会缩进去。
为了弄明白,我上网去查询相关资料知道了,它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正缩回去的原因,是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。
2008年9月27日 星期三 天气:晴
今天我闲着没事,又观察起蜗牛来。
蜗牛的头上长着两条直直的触角。每条触角上嵌着一只黑黑的小眼睛。它的背上驮着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。蜗牛没有活蹦乱跳的脚,只能靠着身体的蠕动慢慢地往前爬。
我又捉来了一只小蜗牛,打算让它和我的老朋友进行一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,我的老朋友往左爬行,一不小心,掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里直为它担心:它会摔死吗?等我到了台阶边,只看到它淘气地贴在台阶的边沿上,一点都没事。原来蜗牛的“大房子”在保护它呢!
2008年10月5日 星期四 天气:晴
今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣已赞同11|评论

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星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还...

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星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛,我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”,我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决问题的能力。

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