作业帮负数为什么没有对数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 01:53:02
负数为什么没有对数
负数为什么没有对数
负数为什么没有对数
1、负数当然有对数!连虚数都有对数,为什么负数却没有对数?当然有!
2、如果说这话的是学生,那是情有可原,因为他们被他们的老师给骗了；
如果说这话的是老师,那这位老师只有两种可能：
第一种可能：他/她是标标准准的糊涂虫,教了一辈子书,糊涂了一辈子!
第二种可能：她/他知道负数有对数,可是平时照本宣科惯了,不加思考
地就糊里糊涂地唱山歌般地唱出来了,也算是糊涂虫一个.
3、无论底数,还是真数,大于1,只是我们人为的规定,是为了简便,为了
只用一套运算方法.
例如：2³ = 8,log₂8 = 3,这个人人都懂.
可是：(-2)³ = - 8,log-₂(-8) = 3,何错之有?可我们就是硬生生地不允许!
原因：A、只要我们事先将“负号”问题处理掉,那样就只要一套方法即可运算；
B、尤其在我们引进微积分后,logxY 的问题,除了底数x=1没有意义外,
只要x、Y出现负号,那么连续性、可导性、可微性,都成了问题.
假设符号问题,可以用其他方法解决,那么剩下来的就都是正值问题了.
正是因为我们为了使得学生学得顺利、学得快,将符号问题,负号问题,另行处理,只要
简单地计算正值做底数、做真数的情况.
可是太多的勤勤恳恳的、任劳任怨的教师,却人云亦云地、无头无脑地糊涂了一辈子!
清清平平的官僚主义,兢兢业业地害了自己,也害了学生.
这样的例子在教学中汗牛充栋!
不知楼主看懂了没有?
负数有对数，不过是数学专业的人才学，要想了解这一块内容得把数学分析，复变函数看完
那个叫茅山东麓的SB是不是脑子有问题？？？？这点内容也要和体制挂钩，真服了你了
你难道不知道高中教科书书除了复数那一章，其他章节都默认为初等数学范围，以及实数范围，所以说，高中教科书在编纂的时候，其实说的每一句话都是有一个前提的
照你这么说，干脆高中的教科书把大学的内容，以及研究生的内容搬下来...
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负数有对数，不过是数学专业的人才学，要想了解这一块内容得把数学分析，复变函数看完
那个叫茅山东麓的SB是不是脑子有问题？？？？这点内容也要和体制挂钩，真服了你了
你难道不知道高中教科书书除了复数那一章，其他章节都默认为初等数学范围，以及实数范围，所以说，高中教科书在编纂的时候，其实说的每一句话都是有一个前提的
照你这么说，干脆高中的教科书把大学的内容，以及研究生的内容搬下来算了，这样然后就得到你所谓的“真理“了，”你让高中生去学习复变函数，分数阶乘，分形微积分？？？？？？？？？？、真有意思!!!!!!!!
你以为老师们真是糊涂吗？真是傻吗？他们不过是不想告诉学生一些无意义的东西，你说，这些东西告诉学生有什么用吗？就记住几个名词？？？有什么意义？又不能系统学习，还容易被一些就像你一样不知天高地厚的SB患者们用来炫耀，而且还容易和当前学的初等知识混淆
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