作业帮东边提出西边雨,道是无晴却有晴用了什么修辞手法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 07:38:32
东边提出西边雨,道是无晴却有晴用了什么修辞手法?
东边提出西边雨,道是无晴却有晴用了什么修辞手法?
东边提出西边雨,道是无晴却有晴用了什么修辞手法?
此句运用了 双关的修辞手法 属于双关中谐音分类
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此诗出自 刘禹锡《竹枝词》
杨柳青青江水平
闻郎江上踏歌声
东边日出西边雨
道是无晴却有晴
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作者运用 民间情歌中惯于用 同音字关联的手法
用 晴天的“晴” 关联 感情的“情”
诗歌内容是 江上年轻人向姑娘唱歌表达爱意,姑娘似乎对其不理不睬,但实际上是心存情意.
但古代文化关于男女爱情是含蓄的,不直白直露的,
所以借用日出和下雨两个意象,用无晴与有晴,暗中表达姑娘的情感
从而体现诗歌含蓄蕴藉的特点.
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谐音 就是用语音关联 进行修辞布置
举例：据说他得了气管炎,天天不敢出门.
解释：气管炎 和 妻管严 是谐音,不直白的说怕老婆,而说得了病.
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此答案来自文学与修辞达人团
双关
是谐音双关 道是无晴（情）却有晴（情）。
双 关
利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
例子(1)：
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨...
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双关
是谐音双关 道是无晴（情）却有晴（情）。
双 关
利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
例子(1)：
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 《竹枝词》刘禹锡
(「晴」表面上是说晴雨的「晴」，暗中却又是在说情感的「情」，一语相关。)
例子(2)：
四面又明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。 《风筝》鲁迅
(「寒威」和「冷气」指的是天气，也指保守的社会。)
双关
在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。
双关又分为两种：
1.语意双关；
2.谐音双关。
是我查了才知道的。其实是‘蕞接近神的人’他说的
我只是粘贴一下罢了
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对比：东边和西边
拟人