如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:26:25

如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两
如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两

如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两
童鞋,BC⊥AB么?是求AB两地距离么?如果是那就是这样的
∵△ABC为直角三角形
∴AB=根号(AC²【AC的平方】-BC²)【没办法实在打不出根号啊
∴AB=根号(15²-12²)=13
用勾股定理不就能解出来么
如果是BC⊥AC那以此类推吧
【废话一句:其实我是看在兰的份上才回答的……】

如图,为测湖两岸A、B间的距离,小兰在C点设桩,使△ABC为直角三角形,并测得BC=12m,AC=15m,则A、B两 为得到湖两岸A点和B点间的距离,一个观测者在C点设桩,使∠ABC为直角(如图),并测得AC长20m、BC长16m,A,B两点间的距离是多少? 如图,要测量河两岸相对的两点A,B间的距离,在AB的垂线BF上取两点C,D 如图,A,B两建筑物位于河的两岸,要测的它们之间的距离如图,A、B两,建筑物位于河的两岸,要测的他们之间的距离,可以从B点出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE//AB,使E、C、A在同一直 求各位大神帮忙,老师作业,很急的一条小河的两岸l1//l2,河两岸各有一座建筑A和B,为测得A、B间的距离小明从B出发,沿垂直河岸l2的方向选一点C,然后沿垂直于BC的直线行进了24米到达D,测得∠CDA=9 A丶B两建筑物位于河的两岸,要测得他们间的距离,可以从B出发沿河岸画射线BF,在BF上截取BC=CD,再过D作DE/如图,A、B两,建筑物位于河的两岸,要测的他们之间的距离,可以从B点出发沿河岸画一条射 如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A、B两点的距离为 如图,小明测量河两岸相对的两点A.B间的距离,但A.B间的距离又不可直接量的,你能利 湖两岸A,B之间距离,一观测者在C设桩,使△ABC为直角三角形,测得AC为100m,BC为80m,A,B两点间的距离为几?我弄不上去,怎么办,我立刻要 如图,为了求出湖两岸的A,B两点之间的距离,一个观测者在点C设桩,使三角形ABC恰好为直角,通过测量,得到AC长160米,BC长128米,问从点A穿过湖到点B有多远 如图,要测量河两岸两点A,B间的距离,可用什么方法?并写出证明! 关于平行线的数学题如图,小镇A.B被一条宽为600米的小河隔开,假设河两岸是互相平行的直线,现在要在河上架设一座与河岸垂直的桥,并修通小镇A.B到桥的公路,一直小镇A到河岸的距离为800米,小 如图 河流的两岸pq mn互相平行如图,河流的两岸MN,PQ互相平行,河岸PQ上有一排间隔为50米的电线C、D、E……,小黄在河岸MN的A处测得∠DAN=30°,然后沿河岸走了120米到达B处,测得∠CBN=60°,求河流的 如图,A、B两建筑物位于河的两岸,要测得它们之间的距离,可以从B点出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE‖AB,使E、C、A在同一直线上,则DE的长就是A、B之间的距离,请你说明道理. 如图,河流的两岸MN,PQ互相平行,河岸PQ上有一排间隔为50米的电线C、D、E……,小黄在河岸MN的A处测得∠不能用余切 在数学活动课上,老师带领学生去测量河两岸A、B之间的距离,小明和王华分别设计了下面两种方案:方案1,先从A处出发,沿与AB成90°的方向向前走了10m,到达C处,在C处测得∠ACB=60°,如图①,那么A 如图 河的两岸成平行线A.B分别为河两侧的两个点,且A到河岸的距离小于河宽 如图①,要测量河两岸相对的两点A,B之间的距离先在AB的垂涎BF上取两点C,D使CD=BC如图1 要测量河两岸相对的两点A,B之间的距离,现在AB的垂线BF上取两点C,D使CD=BC再作BF的垂线DE,使点A,C,E在一条直