作业帮《大志非才不就,大才非学不成》译文、详细注释以及解析解释下列打括号的字胆欲大,心欲（小）；智欲圆,行欲方.当（究）事所以然
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:18:05
《大志非才不就,大才非学不成》译文、详细注释以及解析解释下列打括号的字胆欲大,心欲（小）；智欲圆,行欲方.当（究）事所以然
《大志非才不就,大才非学不成》译文、详细注释以及解析
解释下列打括号的字
胆欲大,心欲（小）；智欲圆,行欲方.
当（究）事所以然
《大志非才不就,大才非学不成》译文、详细注释以及解析解释下列打括号的字胆欲大,心欲（小）；智欲圆,行欲方.当（究）事所以然
大志非才不就
[明] 郑晓
郑晓,字窒甫,海盐(今属浙江省)人,明代官吏,曾任刑部尚书等职
胆欲大,心欲小；智欲圆,行欲方.大志非才不就,大才非学不成.学非记诵云尔尔,而已,当究事所以然,融于心目,如身亲履履(lǚ),实践之,南阳（南阳,指三顾茅庐前隐居在南阳的诸葛亮）一出即相,淮阴（淮阴,指楚汉时期杰出军事家韩信,西汉初年被封为淮阴侯）一出即将,果盖世雄才,皆是平时所学.志士读书当知此.不然,世之能读书能文章不善做官做人者最多也.
【译文】一个人做事要胆大,有魄力,但考虑事情又要心细、周密；用智要圆通灵活,但行为要端正大方.大的志向没有才干不会取得成就,而大的才干没有勤学苦练也是不成的.读书并不是能记能背,而要探究事物的所以然,融会贯通,如亲身实践.隐居在南阳的诸葛亮一展露才能就任丞相,淮阴的韩信一被重用就拜为大将,他们果然都是盖世雄才,这都是平时善于学习的结果.一个有远大志向的人读书应当知道这些.不然的话,世上能读书、能写文章却不善于做官、不善于做人的人就太多了.
【阅读提示】本文是郑晓训诫儿子的话,教育他要重视立志、读书和做人.文中的“大志非才不就,大才非学不成”、“盖世雄才,皆是平时所学”等语,饱含人生经验；读书当“如身亲履之”至今仍有指导意义
小：心细、周密
究：探究、探求、推求
《大志非才不就,大才非学不成》译文
大志非才不就,大才非学不成
大志非才不就 大才非学不成译文明天前就要
大志非才不就 大才非学不成 原文
《大志非才不就,大才非学不成》译文、详细注释以及解析解释下列打括号的字胆欲大,心欲（小）；智欲圆,行欲方.当（究）事所以然
翻译古文：大志非才不就,大才非学不成
大志非才不就,大才非学不成的翻议
英语翻译这是文言文“大志非才不就,大才非学不成”中的句子.
这句话说的是啥道理?“大志非才不就,大才非学不成”
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结合生活体验,谈谈对《大志非才不就,大才非学不成》中的“胆欲大,心欲小,智欲圆,行欲方”的理解
《班超有大志》译文
胆欲大,心欲小中“大志非才不就”“就”是什么意思?外加译文,
《断棘不成》的译文
哪位同志有古文《陈蕃有大志》的译文?
《郑尚书训子》相关问题1释义：行欲方 行：融于心目 融：果盖世雄才 果：2翻译：大志非才不就,大才非学不成 志士读书当如此 3文中列举诸葛亮和韩愈的事例的目的 4郑尚书训子这段话在
断棘不成,这个故事的译文