作业帮我对【不同质量的物体同时落地】有疑问!{详见下面}在现实生活中,也就是在我们所生活的地球上.不同质量的物体真的能同时落地吗?【如果能,】那么应该是用下列方法推理出来的,但是我又
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 06:53:00
我对【不同质量的物体同时落地】有疑问!{详见下面}在现实生活中,也就是在我们所生活的地球上.不同质量的物体真的能同时落地吗?【如果能,】那么应该是用下列方法推理出来的,但是我又
我对【不同质量的物体同时落地】有疑问!{详见下面}
在现实生活中,也就是在我们所生活的地球上.
不同质量的物体真的能同时落地吗?
【如果能,】那么应该是用下列方法推理出来的,但是我又有另一种推理方法,能把我们所知道的推翻…
推理一：
1）假设质量大的物体M比质量小的物体m下落快,用不计质量的绳把两个物体连接起来
2）因为连接起来质量成了M+m,比M大,因此比M下落更快
3）因为M下落快,m下落慢,M会带动m加速下落
这不是就符合若干年前,人们的那种【质量大的物体下落速度总是快】的思想吗?
但是,m会拖M的后腿的同时,M也会带动m前进啊!虽然这个说法有点牵强,但是我们也不能鲁莽地下结论说：“因为M+m的速度不大于或者不小于M的速度,所以M和m的速度相等.”还有,就是我在家做过实验,我在5楼.我同时扔一个空水瓶和一个装满水的水瓶,它俩并不是同时落地的啊!这又是为什么呢?
推理二：
1）假设质量大地物体M比质量小的物体m下落慢,用不记质量的绳把两个物体连接起来
2）因为连接起来质量成了M+m,比M大,因此比M下落更慢
3）因为M下落慢,m下落快,所以M拖了m的后腿,使M+m的速度更慢.
因此,质量小的物体比质量大地物体下落速度更快.
【如果不能,】那不是又和高一的教材相矛盾了吗?这让伽利略怎么办呢!
我看哪个网站上写的来着,质量不同的物体在真空中下落速度相同,这个我相信.那我再问,莫非多少年前,伽利略站在比萨斜塔上,那是个真空环境?
那么,【我最想问的问题是】：到底是谁拖了谁的后腿,还是谁带动了谁?这个问题太重要了,它几乎关系着着整个推理过程.
备注：因为我开学才上高一,关于这方面的内容我没学习过,看了看教材非常感兴趣,所以提出了一些疑问,如果有错误的地方,希望各位哥哥姐姐老师们帮我改正,因为我真的很想弄明白这个,谢谢你们了.
我对这个问题很有质疑!
我对【不同质量的物体同时落地】有疑问!{详见下面}在现实生活中,也就是在我们所生活的地球上.不同质量的物体真的能同时落地吗?【如果能,】那么应该是用下列方法推理出来的,但是我又
第一个问题【我同时扔一个空水瓶和一个装满水的水瓶,它俩并不是同时落地的啊!这又是为什么呢?】
因为有空气阻力,而空气阻力对它们的影响不一样,轻的瓶子空气阻力影响大,所以它们的加速度不一样,自然落地有先后顺序.
第二个问题【质量不同的物体在真空中下落速度相同,这个我相信.那我再问,莫非多少年前,伽利略站在比萨斜塔上,那是个真空环境?】
首先如上面某位朋友所言,伽利略当时不是在比萨上扔一次铁球就算了（不过这个不重要）.
历史上他是先用质量为1：10的铁球实验,这个时候落地时间相差不大.然后用阻力更小的材料（比如密度大的,体积就小）做实验,发现更逼近了.阻力越小越逼近,也就是说当阻力为零的时候时间可以认为相同,这一点是很科学严谨的推论,这一步叫理想实验（你可以看看牛顿第一定律的推导方法,异曲同工）.
第三个问题【到底是谁拖了谁的后腿,还是谁带动了谁?】
这个你分析到了,可能是重物让轻物更快,也可能是轻物让重物更慢,到底是怎么样呢,确实不一定,如果有书上这样写,那是为了迎合正确结果,是不严谨的.
如果要分析,你的两个推理情况是一定都要分析的（而不是分析已知正确的那个）,发现结果是悖论,科学中出现这样的情况就要考虑原理论的正确性,所以经过推理,可说明亚里士多德的观点是错的.
伽利略当时只是发现了这点,所以猜想可能跟质量根本没关系.然后按我在问题二里面的实验一步步得出的结论.
所以你查到的资料里面的有些说法是错的——如前面所说,不是科学过程的还原,而是迎合正确结果,在科普读物或者教辅上说明问题而已.
你是很爱思考的孩子,所以我们都愿意帮助你,还有不懂的追问吧,祝你学习进步.