在下面的()中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母).使得带分数算式A的直最大,B的值最小 A:()()()()/()-(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:55:06

在下面的()中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母).使得带分数算式A的直最大,B的值最小 A:()()()()/()-(
在下面的()中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的
分子小于分母).使得带分数算式A的直最大,B的值最小 A:()()()()/()-()()()/() B:()()()()/()+()()()/()

在下面的()中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母).使得带分数算式A的直最大,B的值最小 A:()()()()/()-(
9875/1-234/6
1347/9+256/8
感觉应该如此,具体正确答案不知到.

填数 在下面括号中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9、中的一个数字在下面括号中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9、中的一个数字(每个算式中的数字不能重复),使得带分数算式(1) 请在下面“()()”中分别填上适当的代数式,使等式成立(2个括号内填的代数式不同)()+()=1/x 在下面的括号中分别填进一个与“叫”同义的词.(1)虎 ( ) (2)马 ( ) (3)在下面的括号中分别填进一个与“叫”同义的词.(1)虎 ( ) (2)马 ( )(3)犬 ( ) (4)狮 ( )( (1) 图中有大、中、小三个正方形,组成了8个三角形,现在把1,2,3,4分别填在大正方 形的4个顶点上,再把1,2,3,4分别填在中正方形的4个顶点上,最后再把1,2,3,4分别填在小正方形的4个顶点上,能否 在2、3、4、446、669五个数中,选出四数分别填在下面的括号里,使算式成立.( )乘( )=( )乘( ) 把1,2,3,4,5,6,7,8分别填在下面图中,使横行的和等于竖行的和 再下面的方格中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重.再下面的括号中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重,分数 照样子,在下面的句子中分别填上表示声音的词语.例:山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,哗哗哗地流着.(1)树上的小鸟再商量什么,.(2)春雨姑娘弹奏着乐曲,.(3)骆驼走过来了,.(4)黄昏时 在下面的()中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母).使得带分数算式A的直最大,B的值最小 A:()()()()/()-( 在下面的( )中,分别填上1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母),使得带分数算式A的值最大,B的值最小.A、( )( )( ) ( )/( 在下面式子中适当的地方填上‘+'-',使等式成立1 2 3 4 5 6 7 8 9=14 下面是某街区主要街道平面图. (1)这幅平面图的比例尺是( ). (2)分别量出市政府到少年宫、新华书店的图上距离,并算出它们的实际距离,填在图中相应的位置上. (3)实验小学 第2,3,4题,在下面句子填上适当的连接词 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数分别填在下面的方格里,每个数在每题中只用一次,使各算式相等...把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数分别填在下面的方格里,每个数在每题中只用一次,使各算式相等.方块加方 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数分别填在下面的方格里,每个数在每题中只用一次,使各算式相等...把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数分别填在下面的方格里,每个数在每题中只用一次,使各算式相等.方块加方 填成语,与前面的构成对偶.急!在下面的括号内分别填一个成语,与前面的构成对偶.1愚公移山--( )2心里有鬼--( )3守株待兔--( )4狗仗人势--( )5雪中送炭--( 在下面方框中,分别填上1,2,3,4,5,6,7,8,9,中的一个数字(每个算式中的数字不能重复,分数部分的分子小于分母使得带分数算式A的值最大,B的值最小.A:【 】【 】【 】又几分之几-【 】【 】又几 在下面的括号里分别填上与“叫”同义的词.马( )狼( )