根据提示,联系身边的生活,写一段话.（一段话!) 他们天生爱花.______

根据提示,联系身边的生活,写一段话.（一段话!) 他们天生爱花.______ 己所不欲,勿施于人.联系自己的生活经历,写一段话. “凡是生活中美的事物都是劳动创造的”联系生活实际联系生活实际写一段话 请根据以下提示写一段关于你十年后生活的短文,词数70左右.（英语）请根据以下提示写一段关于你十年后生活的短文,词数70左右.1、 十年后我将成为一个作家,住在一个沿海城市.2、 作为一 根据提示写一段话 如果（ ）,那么（根据提示写一段话如果（ ）,那么（ ）.谁的答案跟我一样, 26全神贯注的最后一段话联系生活写体会怎么写 联系身边的具体事例,以谦虚为话题写一段话,有条理地表达自己的观点 联系自己的生活实际,谈谈你对母爱的理解.提示：要求谈自己的切身感受,写一段完整的话. 《手指》最后一段最后一句,联系生活,把自己对这句话的理解写出来 要写事例 联系自己的学习生活实际,写一段话描述电脑的作用. 联系自己的学习生活实际,写一段话描述电脑的作用 根据课文第12节写一段话.1火为人类的生活带来了多么大的方便啊!2没有火,人类的生活多么悲惨啊!（选择一题）自然界中,有很多事物也和《蛇与庄稼》中讲的一样,有着很多复杂的联系.请举 以花喻人,写一段话生活中,总有一些人很少受到关注.选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀.(不得出现真实姓名,30字左右) 根据《匆匆》一文,联系自己的生活实际,进行仿写练习,体会时光的匆匆速求,尽快, 根据提示写一段话(英语)提示:WHAT IS THE BUILDING?OH,THIS IS SHANGHAI GRAND THAETRE...根据这个写一段50个单词左右的英语写话.. 联系生活实际,写一段话来展现母亲的爱.今天就要快,会加财富悬赏的 阅读,习作要求：1.阅读短文《只有一个人》,联系上下文,根据提示,在横线上写出合适的对话.2.根据你的阅读体会,联系发生在自己身边或大家都很关注的问题,写一篇读后感.3.自己命题,全文不 课外阅读最后一次演讲,结合文中第1,2节闻一多先生的话联系身边的事,写一段联想