现代文品读·文言诗文点击七年级上《壶口瀑布》的基础部分答案

现代文品读·文言诗文点击七年级上《壶口瀑布》的基础部分答案
现代文品读·文言诗文点击七年级上《壶口瀑布》的基础部分答案

现代文品读·文言诗文点击七年级上《壶口瀑布》的基础部分答案
第一个
壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里.
第一次是雨季,临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸.”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水.壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急吸去的水流.其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没.于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
第二次看黄河,我专选了个枯水季节.春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔.我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软.我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”.我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪.山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在.当河水正这般畅畅快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急.沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩.我听了不觉打了一个寒噤.
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾.从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中.当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落.不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈.尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉；或淌过石板,潺潺成溪；或被夹在石间,哀哀打漩.还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画.我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
看罢水,我再细观察脚下的石.这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏.原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争.据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处.你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去.
黄河博大宽厚,柔中有刚；挟而不服,压而不弯；不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前.正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格.这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见.
〖赏析〗
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记.作者梁衡调动形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山.
全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会.
第二个《壶口瀑布》点击答案
一、基本积累 略全部
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”,“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快地驰骋时.更涌、更挤、更急.（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈.
龙槽被齐齐地...存存地剁去.（形成原因）
5、详写的是第二次,那第一次作用?
答：为下文铺垫和渲染.侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉,突出震人心魄的壮美.
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态,兼容了人的各种情感,象征着各种人性.（这世界即指客观世界,也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏.勇往直前”结合全文,对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理,也是一种自强不息的民族精神.（仅供参考）

第三个跟第一个差不多
作者:梁衡
壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里.[交代地点]
第一次是雨季,[交代时间]临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸.”[①雨季的壶口很危险,是本自然段的中心句.中心句寻找的方法有四种,需要复习一下.我认为,可以将解释性的\描写性的\抒情性的\记叙性的文字删除后,留下来的就是中心句或对中心句有提示作用的文字②借用别人的语言提示某种信息是描写的一种手法]果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水.[描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,描写其感观,三个角度,极尽渲染之能事.描写手法之灵活\之丰满,不愧写家,足见其"工"]壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急吸去的水流.[一个吸字,将壶口之水的气势\能量尽显无遗,省去不少渲染的笔墨.苏东坡说,浓淡相宜]其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没.[用了大量的动词,将壶口瀑布的威然的气势表现得淋漓酣畅.属于细节描写.作者在描写的布局上,远近搭配,详略搭配,浓淡搭配,真是文如泼墨,画意万千啊]于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……[用我的感观衬托瀑布之险,回应中心句,有头有尾,结构严谨]
[总结这一段,运用了多种描写手法,调动声觉\视觉,采用大量动词,采用比喻,采用心理描写,等等等等,不一而足.记叙型的散文,描写为王啊.结构上说,首尾呼应,远近结合,详略结合,浓淡结合.亦文亦画.重点写瀑布的粗野和雄壮]
第二次我专选了个枯水季节.春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔.[交代时间]我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软.我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”.我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪.山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在.当河水正这般畅畅快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急.沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩.我听了不觉打了一个寒噤.
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾.从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中.当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落.不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈.尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉；或淌过石板,潺潺成溪；或被夹在石间,哀哀打漩.还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画.我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
看罢水,我再细观察脚下的石.【总起句】这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏.【拟人】原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争.【议论】据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处.你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去.【用典】
黄河博大宽厚,柔中有刚；挟而不服,压而不弯；不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前.正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格.这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见.【议论,联想,点题】
〖赏析〗
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记.作者梁衡调动形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山.
全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会.
中心思想
为了表达一种压而不弯,勇往直前,无坚不摧,无往不胜的坚强民族精神~ （你仔细体验一下5,6节,就能体会到了~~） 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格,作者赞美黄河,就赞美了中华民族百折不挠、自强不息的精神.

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一、基本积累 略全部
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）

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一、基本积累 略全部
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。

收起

寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：...

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寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。
（造句就免了吧~~）
3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急
参考资料： 自己做的，老师对过答案了

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第一
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其...

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第一
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
〖赏析〗
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记。作者梁衡调动形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了国壮丽的河山。
全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
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一、基本积累 略全部
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{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
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但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。（仅供参考）

第三个跟第一个差不多
作者:梁衡
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。[交代地点]
第一次是雨季，[交代时间]临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”[①雨季的壶口很危险,是本自然段的中心句.中心句寻找的方法有四种,需要复习一下.我认为,可以将解释性的\描写性的\抒情性的\记叙性的文字删除后,留下来的就是中心句或对中心句有提示作用的文字②借用别人的语言提示某种信息是描写的一种手法]果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。[描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,描写其感观,三个角度,极尽渲染之能事.描写手法之灵活\之丰满,不愧写家,足见其"工"]壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。[一个吸字,将壶口之水的气势\能量尽显无遗,省去不少渲染的笔墨.苏东坡说,浓淡相宜]其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。[用了大量的动词,将壶口瀑布的威然的气势表现得淋漓酣畅.属于细节描写.作者在描写的布局上,远近搭配,详略搭配,浓淡搭配,真是文如泼墨,画意万千啊]于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……[用我的感观衬托瀑布之险,回应中心句,有头有尾,结构严谨]
[总结这一段,运用了多种描写手法,调动声觉\视觉,采用大量动词,采用比喻,采用心理描写,等等等等,不一而足.记叙型的散文,描写为王啊.结构上说,首尾呼应,远近结合,详略结合,浓淡结合.亦文亦画.重点写瀑布的粗野和雄壮]
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。[交代时间]我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。【总起句】这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。【拟人】原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。【议论】据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。【用典】
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。【议论，联想，点题】
〖赏析〗
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记。作者梁衡调动形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。
全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
中心思想
为了表达一种压而不弯，勇往直前，无坚不摧，无往不胜的坚强民族精神~ （你仔细体验一下5，6节，就能体会到了~~） 黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是中华民族的性格，作者赞美黄河，就赞美了中华民族百折不挠、自强不息的精神。

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1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神...

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1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。
（造句就免了吧~~）
3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急
参考资料：老师对过答案了

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1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神...

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1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。（不造句了）
3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急

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检举 1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
...

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检举 1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。
（造句就免了吧~~）
3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。（仅供参考）

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一.
1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
二.
1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。<...

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一.
1.寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
二.
1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。
三.
1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。

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第一个
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。...

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第一个
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
〖赏析〗
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记。作者梁衡调动形象生动的笔触，细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势，热情赞美了祖国壮丽的河山。
全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
第二个《壶口瀑布》点击答案
一、基本积累 略全部
二、熟读精思
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{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
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但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。（仅供参考）

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百度上、书上都有，自己去找！

守望壶口答案：文章第一节说：“任何生命都离不开水源，更何况是人；任何民族的昌盛都离不开河流，更何况是一个国家。”请解释这句话的含义。 我的理解是任何生命离开了水都不能生存，任何国家都不能没有河流，河流是一个国家的象征。

一、基本积累 略全部
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）

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一、基本积累 略全部
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。（仅供参考

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寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：...

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寒噤（jin第四声）释义：因受冷火受惊而身体颤动。
2.驰骋（cheng第三声）释义：（骑马）奔驰。
3.怒不可遏（e第四声）释义：愤怒得不能再抑制。形容十分愤怒。
4.乘隙而进（cheng第二声，xi第四声）释义：钻空子，乘机前进。
5.挟而不服（xie第二声）释义：被挟持而不屈服。
2、1.噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。
2.心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
3.响遏行云：声音高入云霄，阻住了云彩。形容歌声嘹亮。
4.无隙可乘：没有空子可钻。
5.挟山超海：比喻做绝对做不到的事。
（造句就免了吧~~）
3、1.排排 推推搡搡 排排 堆堆
2.畅畅快快 涌 挤 急
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。
8，作者:梁衡
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。[交代地点]
第一次是雨季，[交代时间]临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”[①雨季的壶口很危险,是本自然段的中心句.中心句寻找的方法有四种,需要复习一下.我认为,可以将解释性的\描写性的\抒情性的\记叙性的文字删除后,留下来的就是中心句或对中心句有提示作用的文字②借用别人的语言提示某种信息是描写的一种手法]果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。[描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,描写其感观,三个角度,极尽渲染之能事.描写手法之灵活\之丰满,不愧写家,足见其"工"]壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。[一个吸字,将壶口之水的气势\能量尽显无遗,省去不少渲染的笔墨.苏东坡说,浓淡相宜]其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。[用了大量的动词,将壶口瀑布的威然的气势表现得淋漓酣畅.属于细节描写.作者在描写的布局上,远近搭配,详略搭配,浓淡搭配,真是文如泼墨,画意万千啊]于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……[用我的感观衬托瀑布之险,回应中心句,有头有尾,结构严谨]
[总结这一段,运用了多种描写手法,调动声觉\视觉,采用大量动词,采用比喻,采用心理描写,等等等等,不一而足.记叙型的散文,描写为王啊.结构上说,首尾呼应,远近结合,详略结合,浓淡结合.亦文亦画.重点写瀑布的粗野和雄壮]
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。[交代时间]我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着