用量筒量取10ml的水读数时俯视则所量取水的实际体积是[ ]a大于 10ml b小于10ml请详细

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 03:16:09

用量筒量取10ml的水读数时俯视则所量取水的实际体积是[ ]a大于 10ml b小于10ml请详细
用量筒量取10ml的水读数时俯视
则所量取水的实际体积是[ ]a大于 10ml b小于10ml请详细

用量筒量取10ml的水读数时俯视则所量取水的实际体积是[ ]a大于 10ml b小于10ml请详细
只要知道不管哪种视,都是看刻度线的,就能解决了.
俯视,看的是刻度线10mL,液体凹液面还在刻度线之下,所以小于10mL.
或者用这样的一句话,俯视是把液面看高了(仰视把液面看低了),本来还没到10mL,你把它看成10

小于10ml,水面低于刻度线。

用量筒量取10ml的水读数时俯视则所量取水的实际体积是[ ]a大于 10ml b小于10ml请详细 用量筒量取25ml液体,读数时视线俯视,则所量取的液体的实际体积是______这25ml是个什么量,代表什么,最好画个示意图, 用量筒取20mL水,读数时仰视,则所取水的实际体积是多少/ 用量筒量取液体时若仰视液面则读数_,若俯视液面则实际量取体积_? 有关化学中俯视与仰视的问题.配置物质的量浓度的溶液中:定容时 俯视读数会?仰视读数会?量取液体溶质时 俯视读数会?仰视读数会?用量筒量取液体中:俯视读数会?仰视读数会?这3种~完全 用量筒量取液体体积时,俯视读数导致数值偏大,仰视读数导致数值偏小但是,用量筒量取一定体积的液体时,俯视读数导致所量取的液体体积偏小,仰视则量取的液体体积偏大.这两句话有区别吗? 某同学量取15ml水,读数时他俯视凹液面最低处为15mL,则实际量取水( ) 用量筒取100毫升时,读数是视线俯视,则量取水的实际体积大于?或小于?或等于?100毫升 配制溶液时,由于操作不当或药品问题,使所配溶液的物质的量浓度出现误差 分析下列变化用“偏高”“偏低”..1.用量筒量取液体时,俯视读数2.定容时俯视刻度线 某同学在量取液体时,开始仰视读数为15ml,倒出一定量液体后又俯视读数为5ml,则该同 俯视可以造成量简中的读数偏大还偏小?用量筒量取水时俯视读数会造成读数偏大还偏小? 1.小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积为【 】A.>10 mL B. <10 mL C.=10 mL D.无法确定2.某同学的实验报告中,有以下实 .小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积为 A.>10 mL B. <10 mL C.=10 mL D.无法确定 用量筒取液体时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15ml;倒出部分液体后,俯视凹液面的最最低处,读数为9ml。则该生实际倒出的溶液体积( )A;小于6ml B:大于6ML C:等于6ML D 配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是A、用托盘天平秤取10g氯化钠固体 B、用量筒量取90mL水时俯视读数C、用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯 D、用蒸馏水润洗用于盛装溶液 用量筒量取20毫升水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是( B ) A.20ml B.大于20ml C.小于20ml D.用量筒量取20毫升水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是( B )A.20ml B.大于20ml C.小于20ml D.无 量取液体时仰视读数小还是俯视读数小? 那么读数时仰视读数小还是俯视读数小(2问 化学里的) 读数时,若仰视,则读数偏小;若俯视,则读数偏大.量取时,若仰视刻度,则实际量取的液体偏大;若俯视刻度,则实际量取的液体偏小.