高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f(x)的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=ax+b最后等于f(x)中的x呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 18:40:42

高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f(x)的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=ax+b最后等于f(x)中的x呢
高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f(x)的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=ax+b最后等于f(x)中的x呢

高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f(x)的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=ax+b最后等于f(x)中的x呢
f(ax+b)中的ax+b就是指当f(x)中的x等于ax+b时的值.因为ax+b的定义域与x的定义域相等,所以用换元法求的最后答案就是x的定义域等于ax+b的定义域

高中数学函数中f(ax+b )的定义域为.求f(x)的定义域,这个ax+b与x有何关系?为什么当用换元法求时,那个t=ax+b最后等于f(x)中的x呢 【 高中数学】已知函数f(x)=3ax^2+bx-5a+b是偶函数,且定义域为[6a-1,a].求a+b的值 已知函数f(x)的定义域为x大于等于ax小于等于b,且a+b大于0.求f(x的平方)的定义域 高中数学函数已知f(x)的定义域为(a,b),且b-a>2,求F(x)=f(3x-1)-f(3x+1)的定义域 函数f(x)=ax^2+bx是定义域为[b-1,2b]的奇函数,则f(x)的值域为 为什么b-1=-2b? 【高中数学】若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(x+1)的定义域为__________?为什么是[-1,1]而不是[1,3]? 函数f(x)=根号(ax^2+bx+2)的定义域为[-1/2,1/3],则a+b=? 已知函数f(x)=ax^3+bx^2+ax+b是奇函数,且其定义域为[a-3,2a],求函数的值域! 设函数y=f (x)的定义域为(1,2),则f (ax)(a 【高中数学】已知定义域为[1,+∞),值域为[1,+∞)的函数f(x)是增函数,若f(f(x0))=x0,求证:f(x0)=x0 已知二次函数f(x)=x^2+ax+b的定义域[-1,1],且|f(x)|的最大值为M证明(1).|1+b|=1/2 已知函数f(x)=ax^2+bx+3a+b为偶函数,其定义域为[a-1,2a],求f(x)的值域 已知函数f(x)=ax²+bx+3a+b为偶函数,其定义域为[a-1,2a],求f(x)的值域 已知函数f(x)=ax^2+bx+3a+b为偶函数,其定义域为[a-1,2a],求f(x)的值域 高中数学 特别急 好心人帮帮忙函数f(x)的定义域为[-1,1] 为奇函数 f(1)=1 当a,b属于其定义域 且相加不为0 f(a)+f(b)/a+b大于0恒成立 判断在其定义域上的单调性 为什么 已知函数f(x)=ax^2+bx+3a+b为偶函数,且定义域为[a-1,2a],则a,b的值分别为多少? 1.f(x)是定义域为R的增函数,且值域为0到正无限,则下列函数中为减函数的是A.f(X)+f(-x) B.f(x)-f(-x) C.f(x)乘f(-x) D.f(X)除以f(-x)2.设函数ax2+bx+c(ax的二次方加bx加c)(a不等于0)对任意实数都有f(2+t)=f(2-t) 已知函数f(x)=ax^2+bx+ 3a+b是偶函数,且其定义域为【a-1,2a】 求a,b的值 求函数f(x)在其定义域上的最大值