如图2是跷跷板的图形,其横板AD通过点0,若∠OCA=90°,∠CAD=20°,则小孩玩跷跷板时,上下最大可转动多

如图2是跷跷板的图形,其横板AD通过点0,若∠OCA=90°,∠CAD=20°,则小孩玩跷跷板时,上下最大可转动多 一道跷跷板数学题如图所示,是跷跷板的图形,其横板AD通过点O,且可以绕着点O上下转动,若角OCA=90°,角CAD=20°,且角CAO+角AOC=90°,则小孩玩该跷跷板时上下最多可转动多少度角?点D- 另一端孩子-点O 图是跷跷板的图形,横板可以绕着0点上下转动,若 图是跷跷板的图形,横板可以绕着0点上下转动,若 如图所示是跷跷板的图形,横板可以绕O点上下转动,若 如图所示是跷跷板的图形,横板可以绕O点上下转动,若 如图所示 是跷跷板的图形,横线可以绕O点上下转动,若∠OCA=90°,∠CAO=20°,且∠CAO+∠AOC,则小孩做的跷跷板上下最高转移多少度的角?（通过计算说明） 如图,小林将跷跷板的左臂由水平位置压下了15度,那么此时跷跷板的右臂OC‘与支撑杆0A所形成的角是对少度? 如图7是跷跷板示意图,横板AB绕中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当横板AB的A端着地时,测得∠OAC＝α.如图7是跷跷板示意图,横板AB绕中点O上下转动,立柱OC与地面垂直,当横板AB的A端着地时,测得 如图是一个跷跷板的图形,它的模板AB通过点C,点C也是AB的中点,且AB可以绕点C上下转动,若∠AOC=90°,∠CAO=30°,问小朋友玩这个跷跷板时上下最多可以转动多少度? 如图是跷跷板图,横横CB通过点O,且可以绕点O上下转动,如果角OAC=90度,角ACO=30度,问小孩玩跷跷板时（1）在空中划过怎样的线?（2）上下最多可以转动多少度? 几何综合性问题通常是由若干个基本图形组合而成,若能熟练掌握基本图形,添加适当的辅助线,则水到渠成．如图3,直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,BC>AD,AD＝2,AB＝4,点E在AB上,将△CBE沿CE翻折,使B点与D 已知：如图,点A,B,C,D,在一条直线上,EB⊥AD,FC⊥AD,BE=CF,AB=CD,是说明该图形是中心对称图形的理由 如图所示,小明与小颖玩跷跷板游戏如图8-19所示,小明与小颖玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点）到地面的距离是50cm,当小颖从水平位置CD下降40cm时,小明这时离地面的高度是多 几何题.（有图!）如图是跷跷板图,横板AB通过点O,可以绕着0点上下转动,若谢谢 常识不算只用题目中的条件！ 跷跷板的英文是啥 如图 作出△ABC绕其外部点O旋转180°的图形 全等三角形的解法做 图形是（一个三角形,顶点为A,左边的点为B右边为C.BC中点是点D）已知,如图：△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线.求证,（1）AD平分角BAC.（2）AD⊥BC